第一章 单元测试

1、 问题:培训是指获得知识、技能和态度的系列活动,并且这些要素应该在近期或者即刻投入应用
选项:
A:对
B:错
答案: 【


2、 问题:培训是为实现工作满意度、成就感、组织战略目标。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:现代培训活动的首要环节是()
选项:
A:确定培训计划
B:确定培训范围
C:分析培训需求
D:培训教学设计
答案: 【
分析培训需求

4、 问题:培训与开发的内容包括
选项:
A:需求确认
B:确定培训计划
C:培训教学设计
D:培训评估及反馈
答案: 【
需求确认
确定培训计划
培训教学设计
培训评估及反馈

5、 问题:为了实现个人与组织需求之间的最佳匹配,我们需要进行
选项:
A:职业培训
B:组织发展
C:职业开发
D:需求确认
答案: 【
职业开发

第二章 单元测试

1、 问题:在经典条件反射理论中,消退是永久的,不可恢复的
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、 问题:桑代克总结的主要学习规律是
选项:
A:练习律
B:效果律
C:准备律
D:联结律
答案: 【
练习律
效果律
准备律

3、 问题:在斯金纳的学习理论中,撤走某一刺激可以是操作反应概率增加,这一刺激的作用被成为
选项:
A:正强化
B:负强化
C:奖励
D:惩罚
答案: 【
负强化

4、 问题:顿悟学习的实质是在主体内部构建一种心理完形
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:学习的性质包括
选项:
A:具有个人参与的性质
B:是自我发起的
C:是渗透性的
D:是学习者自我评价的
答案: 【
具有个人参与的性质
是自我发起的
是渗透性的
是学习者自我评价的

第三章 单元测试

1、 问题:培训与开发需求分析的基本目标是()
选项:
A:找到合适的培训对象
B:建立培训计划
C:确认差距
D:估计培训成本
答案: 【
确认差距

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