绪论 单元测试

1、 问题:

无机及分析化学研究的目的就是掌握必需的化学基本知识、基本理论和基本技能。

选项:
A:对
B:错
答案: 【


2、 问题:

无机及分析化学课程可分为三部分:结构与反应原理、四大化学反应平衡与滴定分析和元素化学。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

第一章 单元测试

1、 问题:

冰在室温下能融化成水,是熵增加起了主要作用的结果。(     )

选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、 问题:

若一化学反应DrH< 0,其反应是放热的,且DrG值一定小于零。(     )

选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:

冰在室温成水,是熵增加的结果。(     )

选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:

可逆过程的热温熵才是状态变化的熵变值。(     )

选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:

如反应的ΔrH和ΔrS皆为正值,室温下ΔrG也必为正值。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、 问题:

稳定单质在298K时的标准摩尔生成焓和标准摩尔熵均为零。(     )

选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、 问题:

在使用催化剂的反应中,下列数值发生变化的是(     )。

选项:
A:

DG

B:

DH 

C:

K(平衡常数) 

D:

k(速率常数) 

答案: 【

k(速率常数) 

8、 问题:

在等压等温仅做体积功的条件下,达到平衡时系统的吉布斯自由能(     )。

选项:
A:

最大

B:

最小

C:

为零

D:

小于零 

答案: 【

最小

第二章 单元测试

1、 问题:

下列对催化剂的叙述中,错误的是(     )。 

选项:
A:

催化剂有选择性,可以改变某一反应的产物。

B:

在几个反应中,可选择性地增大其中某一反应的反应速率。

C:

可以改变某一反应的速率常数。 

D:

可以改变某一反应的正反应速率和逆反应速率之比。

答案: 【

可以改变某一反应的正反应速率和逆反应速率之比。

2、 问题:

2mol A和1mol B在1L容器中混合,假定A与B反应的速率控制步骤是2A(g) + B(g)→ C(g),其反应速率系数为k,则A和B都用去2/3时的反应速率u为(     )。  

选项:
A:

4/27 k

B:

8/27 k

C:

1/27 k

D:

27k

答案: 【

4/27 k

3、 问题:

反应A + B → C,若是基元反应,该反应只能是二级反应。(     ) 

选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:

在复合反应中,反应级数与反应分子数必定相等。(     )

选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:

复合反应的反应速率是由其中最快一步元反应控制的。(     ) 

选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、 问题:

催化剂只有在特定的条件下才能显示其催化活性。(     )

选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、 问题:

反应的速率常数与反应物的浓度无关。(     ) 

选项:
A:对
B:错
答案: 【

8、 问题:

吸热反应的活化能比放热反应的高。(     )

选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、 问题:

对二级反应来说,反应物转化率相同时,若反应物的初始浓度越低,则所需时间越短。(     ) 

选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、 问题:

反应级数不可能为负值。(     )

选项:
A:对
B:错
答案: 【

第三章 单元测试

1、 问题:

电子云的黑点表示电子可能出现的位置,疏密程度表示电子出现在该范围的机会大小。

选项:
A:对
B:错
答案: 【


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