2024知到答案 大学生就业与创业指导（福州大学） 最新知到智慧树满分章节测试答案

第一章 单元测试

1、 问题:

关于职业发展模型，以下描述正确的是：（   ）

选项：
A:职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。
B:当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。
C:当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。
D:任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。
答案: 【
职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。
当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。
当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。
】

2、 问题:

职业对技能的要求通常可分为三种类别，分别是：(   )

选项：
A:知识技能
B:可迁移技能
C:管理技能
D:自我管理技能
答案: 【
知识技能
可迁移技能
自我管理技能
】

3、 问题:

STAR成就故事深度分析法，是有效分析个人能力的方式。对“STAR”原则描述正确的是：（   ）

选项：
A:Situation情境——当时面对什么困难？
B:Target目标——你的目标是什么？
C:Action行动——你做了什么？
D:Result结果——效果如何？你有什么收获？
答案: 【
Situation情境——当时面对什么困难？
Target目标——你的目标是什么？
Action行动——你做了什么？
Result结果——效果如何？你有什么收获？
】

4、 问题:

参加大型招聘会时，应注意：（   ）

选项：
A:最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位
B:带一个版本的简历即可，看到中意的企业就投递
C:要有针对性地投递简历，主动提问交流
D:及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。
答案: 【
最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位
要有针对性地投递简历，主动提问交流
及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。
】

5、 问题:

获取就业信息的渠道有：（     ）

选项：
A:网络
B:招聘会
C:实习实践
D:人际资源
E:直接与用人单位联系
答案: 【
网络
招聘会
实习实践
人际资源
直接与用人单位联系
】

6、 问题:

根据职业发展模型，我们在进行职业定位，既要考虑到个人能力是否能胜任职业的要求，也要考虑到职业回报能否满足个人的价值需要。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

7、 问题:

抗压能力、灵活应变能力，在技能上属于 (   )

选项：
A:知识技能
B:可迁移技能
C:管理技能 
D:自我管理技能
答案: 【
自我管理技能
】

8、 问题:

某些招聘启事中要求“学生干部优先”，背后隐含着对哪些技能的要求？

选项：
A:知识技能
B:可迁移技能
C:管理技能
D:自我管理技能
答案: 【
可迁移技能
自我管理技能
】

9、 问题:

通过STAR成就故事分析个人能力，其中最能说明能力的部分是是（   ）

选项：
A:Situation情境——当时面对什么困难？
B:Target目标——你的目标是什么？
C:Action行动——你做了什么？
D:Result结果——效果如何？你有什么收获？
答案: 【
Action行动——你做了什么？
】

10、 问题:

广义的就业信息包括（）

选项：
A:     就业形势与政策
B:     行业企业信息
C:     用人单位情况及职位信息
D:     招聘说明与历年招聘情况
答案: 【
     就业形势与政策
     行业企业信息
     用人单位情况及职位信息
     招聘说明与历年招聘情况
】

第二章 单元测试

1、 问题:

简历的目的是：（  ）

选项：
A:充分展示自我
B:获取面试的机会
C:获取一份工作
D:展示与职位相匹配的能力
答案: 【
获取面试的机会
展示与职位相匹配的能力
】

2、 问题:

在简历的构成要素中，哪些要素最好置于前面显著位置？（   ）

选项：
A:个人信息
B:求职目标/应聘岗位
C:教育背景
D:社会实践
答案: 【
个人信息
求职目标/应聘岗位
】

3、 问题:

个人信息中，必写信息有（   ）

选项：
A:姓名
B:联系方式
C:照片
D:性别
答案: 【
姓名
联系方式
】

4、 问题:

以下关于简历中“求职意向”描述，有误的是（       ）

选项：
A:不同的求职意向可以一起写在同一份简历上
B:求职意向最好明确而具体，一份简历最好写一种求职意向
C:针对不同的求职意向，要撰写不同版本的简历
D:针对求职意向，简历要突出与该职位相匹配的能力
答案: 【
不同的求职意向可以一起写在同一份简历上
】

5、 问题:

以下关于简历中“实践经历“的描述，正确的有（    ）

选项：
A:实践经历只要说明时间、职务或活动即可
B:实践经历要运用”STAR“法则展开，让读者了解一个简单完整的经历，而不是列举任务。
C:同一段实践经历，针对岗位不同，也应有不同的侧重描述
D:实践经历多的求职者，应当根据岗位需求有所取舍
答案: 【
实践经历要运用”STAR“法则展开，让读者了解一个简单完整的经历，而不是列举任务。
同一段实践经历，针对岗位不同，也应有不同的侧重描述
实践经历多的求职者，应当根据岗位需求有所取舍
】

6、 问题:

     简历写作的注意事项是（  ）

选项：
A:     针对性原则
B:     把所有的经历充分展现
C:     扬长避短
D:     展示与职位相匹配的能力
答案: 【
     针对性原则
     扬长避短
     展示与职位相匹配的能力
】

7、 问题:

以下哪些要素并非是简历的必须要素？

选项：
A:个人信息
B:求职目标/应聘岗位
C:兴趣爱好
D:自我评价
答案: 【
兴趣爱好
自我评价
】

8、 问题:

     通常来说，一份简历最好标明求职意向，以使用人单位明晰你的求职目的。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

9、 问题:

     简历写作的“针对性”原则，是指（       ）

选项：
A:     据不同企业不同岗位要求，针对性地修改简历；
B:     根据个人想法，针对性地修改简历；
C:     根据职业能力要求，针对性地取舍经历；
D:     针对求职意向，突出与该职位相匹配的能力
答案: 【
     据不同企业不同岗位要求，针对性地修改简历；
     根据职业能力要求，针对性地取舍经历；
     针对求职意向，突出与该职位相匹配的能力
】

10、 问题:

简历中“获奖荣誉”部分，要注意（  ）

选项：
A:获奖较多的情况下，要注意对内容分类；
B:获奖很少，不一定列出，可作为经历展开呈现；
C:要注意用数字标示出奖项的含金量；
D:获奖情况越多越好。
答案: 【
获奖较多的情况下，要注意对内容分类；
获奖很少，不一定列出，可作为经历展开呈现；
要注意用数字标示出奖项的含金量；
】

第三章 单元测试

1、 问题:

下列对笔试的描述，正确的是（   ）

选项：
A:以岗位需求为核心
B:考查应聘者是否具备岗位所要求的专业知识和综合能力
C:企业精心设计的一组题目
D:往往用于人才的初选
答案: 【
以岗位需求为核心
考查应聘者是否具备岗位所要求的专业知识和综合能力
企业精心设计的一组题目
往往用于人才的初选
】