绪论 单元测试

1、 问题:腓尼基字母是世界上第一套拼音字母。这是古代腓尼基人对人类文化的最大贡献。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、 问题:文化圈的边界不同于国家的边境。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:斯拉夫字母在东欧信奉东正教的斯拉夫民族中被广泛采用。包括()。
选项:
A:蒙古
B:白俄罗斯
C:乌拉克
D:保加利亚
E:塞尔维亚
F:马其顿
答案: 【白俄罗斯,乌拉克,保加利亚,塞尔维亚,马其顿

4、 问题:汉字传入越南,约在公元前40年左右,被当地人称为()。
选项:
A:“儒字”
B:“越南字”
C:喃字
D:乡札
答案: 【“儒字”

5、 问题:汉字知识传开后,日本人发明了“音读”和“训读” ,开始借用汉字作为音符来书写汉语,形成了日语音节字母。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、 问题:汉字利于认记,形声字占()%,提示音义
选项:
A:90%
B:80%
C:70%
D:75%
答案: 【90%

7、 问题:女真人最初使用契丹字,1119年颁行女真大字,20年后又创造了拼音小字。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

8、 问题:新加坡既属印度教文化圈,又属于汉字文化圈
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第一章 单元测试

1、 问题:中国五大书体包括()
选项:
A:
B:
C:
D:
E:篆
答案: 【,,,,篆

2、 问题:楷书章法整齐,字的排列形式是字与字、行与行之间的等距,给人一稳定、庄重的视觉效果。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:契于龟骨,其契之精而字之美,每令吾辈数千载后人神往,这说( )
选项:
A:甲骨文
B:金文
C:大篆
D:小篆
答案: 【甲骨文

4、 问题:略微宽扁,横画长而直画短,呈长方形状,讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”,这是说()
选项:
A:隶书
B:楷书
C:篆书
D:草书
答案: 【隶书

5、 问题:接近于草书的称行草;写的比较端正平稳,接近于楷书的称行楷。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、 问题:汉字是复脑文字,可以用于治疗“失读症”。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、 问题:要从文字角度要研究汉字的性质、功能对华夏文化的适应程度及汉字对华夏文化的反映和作用。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

8、 问题:我国维吾尔族所使用的就是阿拉伯字母的变体。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、 问题:远古文字与图画同源,审美趣味更浓,它是先民生活的夸张与美化。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、 问题:“外师造化,中得心源”,汉字来源于对大自然的学习。
选项:
A:1000
B:2000
C:3000
D:4000
答案: 【2000

第二章 单元测试

1、 问题:创造文字是由当时社会上脱离体力劳动的少数人专门从现有的大量符号中去粗取精,归纳整理……逐步取得大范围的社会公认才能成功的。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、 问题:

在解读汉字的实践中可以将汉字系联,用系联法解读。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:原始文字性图画是指较早的没有读音的图画色彩较浓的图画记事作品。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:

陶符记录了早期文字的产生。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:陶符不是文字但与汉字起源有密切的关系。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、 问题:神农氏的时代,使用结绳记事的办法,治理社会,管理当时的事务。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、 问题:汉字的产生,与上古时期的史官有密不可分的关系。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

8、 问题:古代汉语中的双声、叠韵和迭音词居多,这类词的多数是拟声词,它们的载体是依声借来的“假借字”,所以只需还原或模拟出其所记载的自然物之声音,即可知其意义或所指实物。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、 问题:东巴文写成的(),这是纳西族人的英雄史诗
选项:
A:创世经
B:东巴文
C:奥基布娃情书
D:英雄史诗
答案: 【创世经

10、 问题:

原始文字性图画属于文字。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

第三章 单元测试

1、 问题:四体有哪些?
选项:
A:象形
B:会意
C:指事
D:形声
E:假借
答案: 【象形,会意,指事,形声

   

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