第一章 单元测试

1、 问题:

 第一语言是人出生后最早接触的语言。

选项:
A:对
B:错
答案: 【


2、 问题:

按照克拉申的观点,习得是           获取知识的过程。

 

选项:
A:有意识
B:潜意识
答案: 【
潜意识

3、 问题:

“中介语”这一概念是          首先提出来的。

 

选项:
A:塞林格
B:克拉申

 

C:乔姆斯基

 

答案: 【
塞林格

4、 问题:

“石化”是指中介语形式没有变化而出现的一种永久性停滞状态,常指“语言       ”的长久停滞状态。

 

选项:
A:正确形式  
B:偏误形式

 

答案: 【
偏误形式

 

5、 问题:

“迁移”概念最早是由学者        提出来的。

 

选项:
A:塞林格
B:克拉申

 

C:拉多

 

D:科德

 

答案: 【
拉多

 

第二章 单元测试

1、 问题:

第二语习得研究的早期历史的第一个阶段是20世纪50年代到60年代,人们开始系统研究二语习得,其标志是_

选项:
A:对比分析假说
B:克拉申二语习得理论

 

C:偏误分析理论

 

答案: 【
对比分析假说
偏误分析理论

 

2、 问题:

20世纪70年代到80年代初,学习者语言获得了同自然语言相同的地位,人们开始转向对语言习得机制的研究。其标志是

           和         两种理论的提出。

选项:
A:

中介语理论

 

B:克拉申系列假说  

 

C:偏误分析理论

 

D:对比分析理论

 

答案: 【

中介语理论

 

克拉申系列假说  

 

3、 问题:

偏误分析理论重新复苏的时代是       。

 

选项:
A: 20世纪50年代到60年代
B:20世纪70年代到80年代初
C:20世纪 80年代末90年代初

 

答案: 【
20世纪 80年代末90年代初

 

4、 问题:

第二语言研究学者           关于偏误分析的文章成为第二语言习得研究的起点,偏误分析也成为应用语言学研究领域公认的一部分。

 

选项:
A:巴甫洛夫
B:克拉申

 

C:塞林格  

 

D:科德

 

答案: 【
科德

 

5、 问题:

中介语也称为“语际语”或“过渡语”,是非本族语者产出的语言,是学习者形成的有关              的系统化知识。

 

选项:
A:目的语
B:母语

 

答案: 【
目的语

第三章 单元测试

1、 问题:

普遍语法理论的创始人是            。

选项:
A:塞林格
B:科德

 

C:乔姆斯基  

 

D:克拉申

 

答案: 【
乔姆斯基  

 


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