2024知到答案 美食鉴赏与食品创新设计 最新知到智慧树满分章节测试答案
第一章 单元测试
1、 问题:食品的色彩之美不仅指食材自然本色之美,更重要的是指食材通过加工、调配后呈现出来的美感。
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】
2、 问题:百姓视角的美食观，是对中华饮食最恰当的何种表达？
选项：
A:哲学表达
B:科学表达
C:伦理表达
D:历史表达
答案: 【
哲学表达
】
3、 问题:美食的形态之美主要包括以下哪些？
选项：
A:自然形态之美
B:几何形态之美
C:象形形态之美
D:完整形态之美
答案: 【
自然形态之美
几何形态之美
象形形态之美
】
4、 问题:美食鉴赏的过程包括哪三要素？
选项：
A:美食
B:鉴赏者
C:美感
D:环境
答案: 【
美食
鉴赏者
美感
】
5、 问题:饮食审美情感是指鉴赏者对美食的一种客观反应。
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】
6、 问题:进食环境之美包括以下哪些？
选项：
A:室外环境之美
B:室内环境之美
C:餐台布置之美
D:服务之美
答案: 【
室外环境之美
室内环境之美
餐台布置之美
服务之美
】
7、 问题:美食审美实践阶段是对美食展开积极心理活动的高潮阶段，其中包含哪些重要的心理要素？
选项：
A:感知
B:想象
C:情感
D:理解
答案: 【
感知
想象
情感
理解
】
8、 问题:美食鉴赏,对美食的主观评鉴过程，不属于审美活动的范畴。
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】
9、 问题:饮食审美品位是指鉴赏者对于不同层次的饮食之美感受的深度和强度,和文化素质的高低无关。
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】
10、 问题:审美引导必须以适度、够用为原则,重点帮助鉴赏者了解和掌握美食的特点、亮点以及品味、体会的方法,饮食审美要靠鉴赏者用心品味和体会,过多的讲解不利于饮食审美。
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】
第二章 单元测试
1、 问题:食品的色彩之美不仅指食材自然本色之美,更重要的是指食材通过加工、调配后呈现出来的美感。
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】
2、 问题:百姓视角的美食观，是对中华饮食最恰当的何种表达？
选项：
A:哲学表达
B:科学表达
C:伦理表达
D:历史表达
答案: 【
哲学表达
】
3、 问题:美食的形态之美主要包括以下哪些？
选项：
A:自然形态之美
B:几何形态之美
C:象形形态之美
D:完整形态之美
答案: 【
自然形态之美
几何形态之美
象形形态之美
】
4、 问题:美食鉴赏的过程包括哪三要素？
选项：
A:美食
B:鉴赏者
C:美感
D:环境
答案: 【
美食
鉴赏者
美感
】
5、 问题:饮食审美情感是指鉴赏者对美食的一种客观反应。
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】
6、 问题:进食环境之美包括以下哪些？
选项：
A:室外环境之美
B:室内环境之美
C:餐台布置之美
D:服务之美
答案: 【
室外环境之美
室内环境之美
餐台布置之美
服务之美
】
7、 问题:美食审美实践阶段是对美食展开积极心理活动的高潮阶段，其中包含哪些重要的心理要素？
选项：
A:感知
B:想象
C:情感
D:理解
答案: 【
感知
想象
情感
理解
】
8、 问题:美食鉴赏,对美食的主观评鉴过程，不属于审美活动的范畴。
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】
9、 问题:饮食审美品位是指鉴赏者对于不同层次的饮食之美感受的深度和强度,和文化素质的高低无关。
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】
10、 问题:审美引导必须以适度、够用为原则,重点帮助鉴赏者了解和掌握美食的特点、亮点以及品味、体会的方法,饮食审美要靠鉴赏者用心品味和体会,过多的讲解不利于饮食审美。
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】
第三章 单元测试
1、 问题:风味是由不同的感官体验结合而成，除了嗅觉和味觉外，还包括
选项：
A:三叉神经触觉
B:感觉
C:视觉
D:听觉
答案: 【
三叉神经触觉
】
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