2024知到答案 服装立体裁剪 最新知到智慧树满分章节测试答案
见面课：衣身原型立体裁剪
1、问题:服装立体裁剪的操作主要工具是人体模型、白坯布、大头针和剪刀
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
2、问题:服装立体裁剪相对服装平面裁剪在服装款式造型操作中更加直观和准确
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
3、问题:要使服装的廓形呈现为合体的状态，在结构设计上可以通过收省和分割线来实现
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
4、问题:衣身立体裁剪包含衣领和袖子部位的造型
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
5、问题:衣身的省道线仅具备功能性，不具备装饰性
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
6、问题:下面属于服装立体裁剪操作过程的是：（ ）
选项：
A:款式分析
B:整理坯布纱向
C:组装试穿
D:工业生产
答案: 【款式分析;
整理坯布纱向;
组装试穿】
7、问题:在服装款式造型设计中具备装饰性手法的是：（ ）
选项：
A:收省
B:分割线
C:折叠
D:编织
答案: 【收省;
分割线;
折叠;
编织】
8、问题:服装立体裁剪的操作过程需要注意哪些要点（ ）
选项：
A:立体裁剪操作过程一定要规范
B:在操作的过程中可以调整款式设计
C:在结构设计上必须采用收省的方法
D:将理论落实到实践中方能得到技术上的提升
答案: 【立体裁剪操作过程一定要规范;
将理论落实到实践中方能得到技术上的提升】
第一章 单元测试
1、 问题:
服装立体裁剪的产生于西方服装造型发展的哪个阶段？
选项：
A:原始阶段
B:非成型阶段
C:半成型阶段
D:成型阶段
答案: 【
成型阶段
】
2、 问题:
以下哪一点属于立体裁剪的不足?
选项：
A:对于人体部位的尺寸把握不能直观呈现。
B:对于对面料的性能影响到服装的造型效果也不能准确地感受
C:操作过程中需要大量的面料，操作时间较长，生产成本较高。
D:在松量的控制上有据可依，便于初学者掌握与运用。
答案: 【
操作过程中需要大量的面料，操作时间较长，生产成本较高。
】
3、 问题:立体裁剪优于平面裁剪。
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】
4、 问题:平面裁剪的理论可以用来指导立体裁剪，而立体裁剪也能够充分说明和理解平面裁剪。
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】
5、 问题:以下哪些属于立体裁剪的优势？
选项：
A:立体裁剪是进行三维设计造型的具象操作过程。
B:立体裁剪表现出较强的直观性、适体性和准确性。
C:立体裁剪在服装款式造型上更加多样和灵活。
D:立体裁剪的尺寸较固定，有较强的可操作性和稳定性。
答案: 【
立体裁剪是进行三维设计造型的具象操作过程。
立体裁剪表现出较强的直观性、适体性和准确性。
立体裁剪在服装款式造型上更加多样和灵活。
】
第二章 单元测试
1、 问题:
在立体裁剪里通常可以不标识的基准线是哪一条？
选项：
A:背宽线
B:胸围线
C:公主线
D:颈围线
答案: 【
背宽线
】
2、 问题:
下面哪一项基准线的标识原则是不正确的？
选项：
A:人体模型必须放置成水平状态，不要倾斜和晃动
B:人体模型的高度应该与操作者的眼睛平齐为宜
C:表示基准线的起始点尽量设在人体模型的右侧
D:基准线的状态一定要光滑、圆顺、流畅
答案: 【
表示基准线的起始点尽量设在人体模型的右侧
】
3、 问题:
下面哪一项基准线的标识方法是不正确的？
选项：
A:肩线是侧颈点到肩点之间的连接
B:侧缝线是从肩点处向下延伸做垂直地面的连接
C:袖笼弧线是过肩点、前腋点、后腋点围绕臂根做流畅弧线
D:前公主线以肩线宽的中心为起点，向下经过BP点到腰节，再做垂直地面的连接
答案: 【
前公主线以肩线宽的中心为起点，向下经过BP点到腰节，再做垂直地面的连接
】
4、 问题:
经纱指的是织物的布边到另一个布边的纱线，是机织物的横向纱线，也俗称为横纱。
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】
5、 问题:立体裁剪操作步骤：款式分析—胚布整理—别样—点影—修版—组装试穿—拓板。
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】
第三章 单元测试
1、 问题:
省道可以围绕人体凸点（ ）度旋转
选项：
A:45度
B:90度
C:180度
D:360度
答案: 【
360度
】
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