第一章 单元测试

1、 问题:

下面不属于数学软件的是(     )

选项:
A:MATLAB
B:Maple
C:Java
D:Mathematica
答案: 【
Java

2、 问题:

数学软件是专门用来进行数学运算、数学规划、统计计算、绘制图形的软件

选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:

专门用于统计计算的软件是(    )

选项:
A:MathCAD
B:MATLAB
C:LinDO
D:SAS
答案: 【
SAS

4、 问题:

与数学实验密切相关的课程有(   )

选项:
A:数学建模
B:数学软件
C:计算方法
D:教学法
答案: 【
数学建模
数学软件
计算方法

5、 问题:

下面属于数学实验过程的有(       )

选项:
A:分析问题
B:建立模型
C:设计算法
D:应用检验
答案: 【
分析问题
建立模型
设计算法
应用检验

第二章 单元测试

1、 问题:

若a={3,6,[3 5],'student'},则变量a的数据类型是(    )   

选项:
A:整数
B:字符
C:单元
D:结构体
答案: 【
单元

2、 问题:

清空MATLAB工作区中所有变量的命令是(    )。

选项:
A:cla
B:clc
C:clear
D:clf
答案: 【
clear

3、 问题:

MATLAB表达式2*2^(3^2)的结果是(    )

选项:
A:128
B:1024
C:4096
D:262144
答案: 【
1024

4、 问题:

mod(-5,3)结果为(     )

选项:
A:1
B:-1
C:2
D:-2
答案: 【
1

5、 问题:

下列程序的输出结果是(      )

a=1;

switch a

    case 0&1

        disp('one')

    case {1,2}

        disp('two')

    case 3

        disp('three')

    otherwise

        disp('four')

end

选项:
A:one
B:two
C:three
D:four
答案: 【
two

6、 问题:

变量名Sum和变量名sum表示同一个变量

选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、 问题:

求余数运算时调用 mod函数和调用 rem函数的结果完全一样

选项:
A:对
B:错
答案: 【

8、 问题:

能够产生一个向量[1 3 5 7 9]的命令是(   )

选项:
A:1:2:9
B:[1 3 5 7 9]
C:logspace(1,9,5)
D:linspace(1,9,5)
答案: 【
1:2:9
[1 3 5 7 9]
linspace(1,9,5)

9、 问题:

将图像文件中的数据导入工作区中的函数是imread()

选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、 问题:

对于下面程序,叙述正确的是(     )

k=5;

while k

  k=k-1;

end

选项:
A:循环体语句k=k-1;一次也不执行
B:循环体语句k=k-1;执行了1次
C:循环体语句k=k-1;执行了5次
D:该循环是无限循环
答案: 【
循环体语句k=k-1;执行了5次

第三章 单元测试

1、 问题:

已知A=[1 3;4 6];C=[A,eye(size(A));A';ones(size(A))] 则C=(_______)

选项:
A:[1 3 1 0;4 6 0 1;1 3 1 1;4 6 1 1]
B:[1 3 1 1;4 6 1 1;1 3 1 0;4 6 0 1]
C:[1 3 0 1;4 6 1 0;1 3 1 1;4 6 1 1]
D:[1 3 1 0;4 6 0 1;1 4 1 1;3 6 1 1]
答案: 【
[1 3 1 0;4 6 0 1;1 4 1 1;3 6 1 1]

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