第一章 单元测试

1、 问题:护理管理的发展趋势包括( )
选项:
A:管理队伍专业化
B:管理手段信息化
C:管理方式弹性化
D:人才培养国际化和精准化
E:护理人力使用科学化
答案: 【
管理队伍专业化
管理手段信息化
管理方式弹性化
人才培养国际化和精准化
护理人力使用科学化

2、 问题:管理的基本特征包括( )
选项:
A:管理的二重性
B:管理的科学性与艺术性
C:管理的普遍性与目的性
D:管理的国际化和精准化
E:管理的个性与特殊性
答案: 【
管理的二重性
管理的科学性与艺术性
管理的普遍性与目的性

第二章 单元测试

1、 问题:功能制护理模式的特点是护理管理者将护士按照工作内容进行分工,大大提高了工作效率,这体现了( )管理理论的运用。
选项:
A:泰勒的科学管理理论
B:法约尔的管理过程理论
C:韦伯的行政组织理论
D:麦格雷戈的人性管理理论
E:梅奥的人际关系理论
答案: 【
泰勒的科学管理理论

2、 问题:下列哪项属于法约尔的管理过程理论的主要内容( )
选项:
A:工作应流程化、标准化
B:实行刺激性报酬制度
C:管理要有稳定的行政组织体系
D:管理要遵循14项管理原则
E:权力和权威是组织形式的基础
答案: 【
管理要遵循14项管理原则

3、 问题:首次提出“在正式组织中存在着非正式组织”观点的是( )
选项:
A:泰勒的科学管理理论
B:法约尔的管理过程理论
C:韦伯的行政组织理论
D:梅奥的人际关系理论
E:麦格雷戈的人性管理理论
答案: 【
梅奥的人际关系理论

4、 问题:“用人之所长,避人之所短,科学地使用人才”遵循的管理原理是( )
选项:
A:系统原理
B:人本原理
C:动态原理
D:效益原理
E:效率原理
答案: 【
人本原理

5、 问题:效益原理相对应的原则是( )
选项:
A:弹性原则
B:价值原则
C:统一原则
D:整体原则
E:动态原则
答案: 【
价值原则

第三章 单元测试

1、 问题:古人云:“凡事预则立,不预则废”,其中的“预”是指( )
选项:
A:计划
B:请示
C:指示
D:行动
E:组织
答案: 【
计划

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