绪论 单元测试

1、 问题:

伦理学教育是为了平息争论,提给大家世界认识的标准答案。

选项:
A:对
B:错
答案: 【


2、 问题:

伦理学是一门探讨什么是好,什么坏,以及讨论道德责任与义务的学科。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:

不道德行为就是那些不一定的意识支配或不涉及有害或有利于他人或社会的无道德意义、不能进行道德评价的行为。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:

“在商言商”是没错,但仅仅在商言商”是充分的。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:

商业伦理理解,以下正确的是:

选项:
A:商业活动中一系列行为规范。
B:商业领域中指导行为的原则、价值、规范组成。
C:商业活动中唯一的行为标准。
D:诚信、负责任属于商业伦理讨论范畴。
答案: 【
商业活动中一系列行为规范。
商业领域中指导行为的原则、价值、规范组成。
诚信、负责任属于商业伦理讨论范畴。

6、 问题:

 商业伦理只对于高层管理者而言非常重要,对于一般商业活动中的人而言不那么重要。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、 问题:

0.2 案例引入的视频中提到的案例说明:

选项:
A:这家企业是一个不讲伦理的企业。
B:这家企业虽然做的还不够,但在中国而言,已经算是好榜样了。
C:企业行为是否符合伦理,不能以偏概全。
D:虽然这家企业有污染,但是投入当地教育和增加就业就可以抵消其非伦理的行为。
答案: 【
企业行为是否符合伦理,不能以偏概全。

8、 问题:

你认为这位老师及其团队能把这门课上好吗?

选项:
A:我看行
B:我看悬
C:不知道
D:先不急着判断,看完再说。
答案: 【
先不急着判断,看完再说。

9、 问题:

以下行为属于非道德行为的是:

选项:
A:买不起但又急用的东西,尽可能偷回来。
B:去上课穿了一只红袜子、一只绿袜子去了。
C:有人问路,有个小孩儿故意指向了反方向。
D:早上起得虽然早,但没做饭,上门口买了饭去上班。
答案: 【
去上课穿了一只红袜子、一只绿袜子去了。
早上起得虽然早,但没做饭,上门口买了饭去上班。

10、 问题:

通过这门课的学习,拟达成的目标是:

选项:
A:掌握商业伦理相关概念和理论。
B:了解伦理决策过程,提升伦理决策能力。
C:掌握企业社会责任起源与思想演进。
D:提升个人商业决策中的伦理意识和可持续影响力。
答案: 【
掌握商业伦理相关概念和理论。
了解伦理决策过程,提升伦理决策能力。
掌握企业社会责任起源与思想演进。
提升个人商业决策中的伦理意识和可持续影响力。

第一章 单元测试

1、 问题:

要想对员工产生正向和积极的伦理行为导向,组织内必须要有:

选项:
A:员工能在工作场合内看到伦理价值的体现
B:组织领导者和监管者被视为伦理行为楷模
C:组织内必须有明确的伦理守则
D:专门人员对员工行为实时进行监督
答案: 【
员工能在工作场合内看到伦理价值的体现
组织领导者和监管者被视为伦理行为楷模
组织内必须有明确的伦理守则

2、 问题:

有关企业经营中伦理和不伦理的模式,下面判断错误的是:

选项:
A:企业有可能起步时不伦理也能成功,但如果一直采取不理的行为模式,必不可持续发展
B:伦理起步的企业不一定会一直维持伦理行为
C:一直保持伦理行为的企业一定能持久发展
D:不伦理起步的企业也有可能转向伦理发展路径
答案: 【
一直保持伦理行为的企业一定能持久发展

3、 问题:

标志着绿色运动在全球兴起代表性著作是:

选项:
A:罗马俱乐部的《增长的极限》
B:蕾切尔的《增长的极限》
C:蕾切尔的《寂静的春天》
D:卡逊的《我们共同的未来》
答案: 【
蕾切尔的《寂静的春天》

4、 问题:

科技发展带来的商业伦理问题包括:

选项:
A:在保护雇员隐私的同时满足公司的商业要求
B:可能造成对消费隐私权的侵害
C:多维度虚假营销可能侵犯消费者利益
D:知识产权遭到严重侵害
答案: 【
在保护雇员隐私的同时满足公司的商业要求
可能造成对消费隐私权的侵害
多维度虚假营销可能侵犯消费者利益
知识产权遭到严重侵害

5、 问题:

企业员工安全问题属于

选项:
A:系统伦理问题
B:企业伦理问题
C:个人伦理问题
答案: 【
企业伦理问题

6、 问题:

 周鸿祎3721与百度和CNNIC之争说明:

选项:
A:商业的本质就是竞争,为此一切损失都是可以接受的。
B:商业竞争必须基于不伤害客户为基准,否则只能满盘皆损。
C:3721的发展说明企业创办初期野蛮生长是可以接受的,只要能活下去,可以损失客户利益。
答案: 【
商业竞争必须基于不伤害客户为基准,否则只能满盘皆损。

7、 问题:

传统商学院教育中的单一追求利润最大化的价值观会带来哪些问题(多选):

选项:
A:鼓励学生追求利润,而忽视价值。
B:容易培养精致利己主义者。
C:导致学生形成单一商业逻辑,长期以往不利于商业与社会的和谐健康发展
D:帮助学生最快掌握商业生存之道。
答案: 【
鼓励学生追求利润,而忽视价值。
容易培养精致利己主义者。
导致学生形成单一商业逻辑,长期以往不利于商业与社会的和谐健康发展

8、 问题:

 美国消费者运动和环保运动主要发生在:

选项:
A:上世纪四五十年代;
B:上世纪五六十年代;
C:上世纪六七十年代;
D:上世纪八九十年代
答案: 【
上世纪六七十年代;

9、 问题:

互联网的_____属性,导致互联网企业会推送广告给网民。

选项:
A:媒体
B:共享
C:公共
D:便捷
答案: 【
媒体

10、 问题:

互联网商业广告至少具有以下哪些特征:

选项:
A:没有自我清查的意愿和能力;
B:监管很难有力度;
C:避免了信息不对称性,更值得信任。
D:不知道
答案: 【
没有自我清查的意愿和能力;
监管很难有力度;

第二章 单元测试

1、 问题:

解决商业伦理问题,通过应用道德哲学可以找到唯一的正确方法。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、 问题:

做那些最大化自身利益决策的是:

选项:
A:功利主义者
B:利己主义者
C:道义主义
D:公平论者
答案: 【
利己主义者

3、 问题:

功利主义者追求的不是所有能够给大多数人带来利益的方案,而是有且唯有的给大多数人带来最大利益的方案。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:

以下属于目的论的道德哲学是:

选项:
A:道义主义
B:利己主义
C:正义论
D:功利主义
答案: 【
利己主义
功利主义

5、 问题:

伦理问题的决策过程包括

选项:
A:伦理问题进行识别
B:伦理问题决策
C:伦理问题个人判断
D:采取行动
答案: 【
伦理问题进行识别
伦理问题决策
伦理问题个人判断
采取行动

6、 问题:

缺少对自己行为的约束能力,______表现。

选项:
A:自制力
B:自制力
C:内部归因
D:外部归因
答案: 【
自制力

7、 问题:

如果在企业内部进行伦理计划的有效实施,应该

选项:
A:向员工、子公司、相关公司广泛宣传伦理规范
B:明确规定管理阶层在执行伦理规范中的作用
C:建立投诉程序
D:通知员工有责任理解清楚这套准则,并告诉他们全盘目标
答案: 【
向员工、子公司、相关公司广泛宣传伦理规范
明确规定管理阶层在执行伦理规范中的作用
建立投诉程序
通知员工有责任理解清楚这套准则,并告诉他们全盘目标

8、 问题:

 利己主义者的不道德具有先天性。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、 问题:

无论是麦当劳之父的价值观还是The Body Shop创始人的价值观的提出,都是为了实现企业利润最大化的一种手段而已。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、 问题:

米尔格拉姆实验说明:

选项:
A:权威的力量是强大的;
B:人能够在任何时候都保持理性;
C:大多数人都不会因为权威的要求而伤害他人;
D:人们都想要变成有权威的人。
答案: 【
权威的力量是强大的;

第三章 单元测试

1、 问题:

卡罗尔在“企业社会表现的三维概念模型”中提出企业社会责任包括经济责任、法律责任、伦理责任和    

选项:
A:环境责任
B:

文化责任

C:慈善责任
D:都不对
答案: 【
慈善责任

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