绪论 单元测试

1、 问题:

本课程的时间跨度是:(

选项:
A:从鸦片战争到“十九大“”召开
B:从鸦片战争到“五四运动”
C:从五四运动到中华人民共和国建立
D:从中共一大召开到十九大召开
答案: 【从鸦片战争到“十九大“”召开

2、 问题:

“两个了解”是本课程的学习目的之一,所谓两个了解指的是()

选项:
A:了解革命
B:了解国情
C:了解党史
D:了解国史
答案: 【了解国情;
了解国史

3、 问题:

马克思主义不仅深刻改变了世界,也深刻改变了中国。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:

早期救国道路的探索以失败告终,对于近代中华民族的复兴是没有意义的。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:

近代中国人民的两大任务是争取民族独立、人民解放,消除内乱,实现国家统一。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

第一章 单元测试

1、 问题:

近代中国的两大历史任务是(     )。

选项:
A:除内乱,实现国家统一
B:争取民族独立人民解放
C:实现国家富强人民富裕
D:打倒列强,建设国内和平
答案: 【争取民族独立人民解放;
实现国家富强人民富裕

2、 问题:

近代中国人民反侵略战争失败的根本原因是:(  )。

选项:
A:腐朽清廷的出卖
B:经济技术的落后
C:闭关锁国的政策
D:政治制度的腐败
答案: 【经济技术的落后;
政治制度的腐败

3、 问题:

甲午战争,清廷战败的根本原因是:(   )。

选项:
A:政治制度的腐败;
B:清廷官员的贪腐;
C:李鸿章畏敌避战;
D:军事技术的落后;
答案: 【政治制度的腐败;

4、 问题:

《南京条约》的签订标志着清廷成为洋人统御中国的工具。

选项:
A:错
B:对
答案: 【

5、 问题:

 “量中华之物力,结与国之欢心”表明中国彻底沦为了西方列强压迫下的殖民地。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、 问题:

太平天国颁布的以解决土地问题为中心的社会改革方案是   

选项:
A:《资政新篇》
B:《天朝田亩制度》
C:《盛世危言》
D:《万大洪告示》
答案: 【《天朝田亩制度》

2、 问题:

对洋务派“中学为体,西学为用”的思想解释较为全面的是:

选项:
A:以传统的封建制度为立国之本
B:在不触动封建制度的前提下学习西方先进技术
C:“师夷长技”为富国强兵之路
D:对西方先进技术和政治制度兼收并蓄
答案: 【在不触动封建制度的前提下学习西方先进技术

3、 问题:

天京变乱爆发的原因有     

选项:
A:根深蒂固的封建帝王思想的影响
B:太平天国军事失势在政治上的反映
C:领导集团内部矛盾的激化
D:清政府对革命阵营内部的渗透
E:小生产者的阶级局限性造成的
答案: 【根深蒂固的封建帝王思想的影响;
领导集团内部矛盾的激化;
小生产者的阶级局限性造成的

4、 问题:

维新派与守旧派论战的主要问题是    

选项:
A:要不要废八股、改科举和兴西学
B:要不要推翻帝制,建立民主共和国
C:要不要兴民权、设议院,实行君主立宪
D:要不要变法
答案: 【要不要废八股、改科举和兴西学;
要不要兴民权、设议院,实行君主立宪;
要不要变法

5、 问题:

《天朝田亩制度》平均土地方案在太平军占领的地区得到了实施。

选项:
A:错
B:对
答案: 【

第三章 单元测试

1、 问题:

辛亥革命爆发前,长期深入湖北新军做宣传组织工作的是_

①日知会②兴中会③文学社④同盟会⑤共进会⑥保路同志会

选项:
A:①⑤
B:③⑤
C:③④
D:④⑥
答案: 【③⑤

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