绪论 单元测试

1、 问题:药用植物学主要任务是( )。
选项:
A:掌握药用植物形态、构造和分类鉴定
B:研究药用植物的种质资源评价和种子种苗鉴定
C:研究药用植物的生长发育
D:研究药用植物的品质形成
E:研究药用植物的新资源
答案: 【
掌握药用植物形态、构造和分类鉴定
研究药用植物的种质资源评价和种子种苗鉴定
研究药用植物的生长发育
研究药用植物的品质形成
研究药用植物的新资源

2、 问题:药用植物学的思维方法是( )。
选项:
A:利用亲缘关系思考
B:利用归纳法总结
C:利用演绎法推理
D:利用观察法实践
E:利用整理法融会贯通
答案: 【
利用亲缘关系思考
利用归纳法总结
利用演绎法推理

3、 问题:药用植物学的课程思政是( )。
选项:
A:发扬“神农尝百草”的精神,培养创新意识
B:思考药用植物特征,培养积极人生观
C:讨论药用植物学名,激发爱国热情
D:通过采药实习,提高综合素质
E:观察药用植物,培养“和”的处事态度
答案: 【
发扬“神农尝百草”的精神,培养创新意识
思考药用植物特征,培养积极人生观
讨论药用植物学名,激发爱国热情
通过采药实习,提高综合素质
观察药用植物,培养“和”的处事态度

4、 问题:我国最早的药物学专著是《本草纲目》。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:药用植物学是研究药用植物形态构造、分类鉴定、生长发育、品质形成及新资源的一门学科。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第一章 单元测试

1、 问题:下列不属于原生质体的是( )
选项:
A:细胞膜
B:细胞质
C:质体
D:淀粉粒
答案: 【
淀粉粒

2、 问题:被称为细胞的“动力工厂“的是( )
选项:
A:叶绿体
B:有色体
C:线粒体
D:质膜
答案: 【
线粒体

3、 问题:半夏的草酸钙晶体形状是为( )
选项:
A:针晶
B:簇晶
C:方晶
D:砂晶
答案: 【
针晶

4、 问题:

下列属于细胞后含物的是( )。

选项:
A:淀粉
B:晶体
C:菊糖
D:蛋白质
E:脂肪和脂肪油
答案: 【
淀粉
晶体
菊糖
蛋白质
脂肪和脂肪油

5、 问题:菊糖能溶于水,不溶于乙醇。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、 问题:单子叶植物一般不能增粗是因为其没有( )
选项:
A:原分生组织
B:原形成层
C:顶端分生组织
D:侧生分生组织
答案: 【
侧生分生组织

2、 问题:茶叶上的气孔多为( )
选项:
A:直轴式
B:平轴式
C:环式
D:不定式
答案: 【
环式

3、 问题:薄荷等唇形科植物叶上腺鳞的细胞数通常为( )
选项:
A:8个
B:6个
C:4个
D:2个
答案: 【
8个

4、 问题:藕根状茎中的孔洞是由( )构成的
选项:
A:同化薄壁组织
B:通气薄壁组织
C:吸收薄壁组织
D:贮藏薄壁组织
答案: 【
通气薄壁组织

5、 问题:居间分生组织可存在于( )。
选项:
A:根的顶部
B:节间基部
C:叶的基部
D:子房顶部
E:总花柄顶部
答案: 【
节间基部
叶的基部
子房顶部
总花柄顶部

6、 问题:侧生分生组织主要存在于被子植物的根和茎中,包括形成层和木栓形成层。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、 问题:保卫细胞是生活细胞,有明显的细胞核,并含有叶绿体。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

8、 问题:同化薄壁组织主要存在于根、茎的皮层和髓部。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第三章 单元测试

1、 问题:人们常吃的红薯是植物体的( )
选项:
A:块根
B:圆球根
C:块茎
D:球茎
答案: 【
块根

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