见面课：与“礼”同行，做知礼大学生

1、问题:礼仪是沟通的技巧，尊敬他人的一种语言与行为。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

2、问题:对人讲话及听人讲话目视对方的时间为总谈话时间的一半以下。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

3、问题:亲密距离为375px-1100px。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

4、问题:弯腰超过（ ）时，要做下蹲的动作。
选项：
A:45度
B:60度
C:30度
D:90度
答案: 【45度】

5、问题:介绍的顺序，以下错误的是：
选项：
A:先将职位低的的介绍给职位高的
B:先将男士介绍给女士
C:先将年长的介绍给年轻的
答案: 【先将年长的介绍给年轻的】

见面课：仪态——优雅之源，气质体现

1、问题:得体是能够在不同场合扮演好自己的角色，做恰当的事，说恰当的话，有分寸感。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

2、问题:套裙更专业和隆重。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

3、问题:搭配商务正装时，应选择厚的丝袜。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

4、问题:搭配商务正装选择首饰时，下列哪一项不属于我们应注意的原则：
选项：
A:符合身份
B:以少为佳
C:同质同色
D:符合气温
答案: 【符合气温】

5、问题:与对方交流时，注视对方的时间占总谈话时间的（ ）为宜。
选项：
A: 1/3—2/3内
B:1/3内
C:2/3内
答案: 【 1/3—2/3内】

见面课：体态——优雅根基，身体归位

1、问题:气质，通常指人的典型而稳定的个性特点、风格和气度。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

2、问题:腰弯离墙的距离等于一掌，为正确的腰腹体态。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

3、问题:常见的颈部问题有探颈、扣肩、驼背、挺腹等。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

4、问题: 如果膝盖已经并拢，脚底间距却超过（ ）厘米，就表示有X型腿倾向。
选项：
A:1.5
B:2
C:3
D:3.5
答案: 【1.5】

5、问题:世界卫生组织推荐的女性标准体重的计算方法是（ ）。
选项：
A:（身高cm－80 ）× 70% =标准体重（千克）
B:（身高cm－70） × 60﹪ =标准体重（千克）
C:（身高cm－90 ）× 70% =标准体重（千克）
答案: 【（身高cm－70） × 60﹪ =标准体重（千克）】

见面课：如何用“礼”在赛场为你加分

1、问题:服饰是无声的语言，和任何语言一样，它传递各种信息，表达你是谁，表达你的主张和内在性格，表达你的审美和态度。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

2、问题:一般性的比赛，需化浓妆。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

3、问题:套裙长度膝盖3-6厘米。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

4、问题:进行公众演说时，声音应该做到：
选项：
A:清晰洪亮
B:抑扬顿挫
C:激情洋溢
D:语速过快
答案: 【清晰洪亮;
抑扬顿挫;
激情洋溢】

5、问题:进行公众演说时，肢体方面应做到：
选项：
A:面向观众，适当走动
B:运用手势，强调渲染
C:挺拔站立，轻松自如
D:目光交流，爱和关注
答案: 【面向观众，适当走动;
运用手势，强调渲染;
挺拔站立，轻松自如;
目光交流，爱和关注】

见面课：完美形体保持与形象打造

1、问题:美国心理学家阿尔伯特教授提出了影响第一印象形成的( )定律
选项：
A:552817
B:55387
C:55788
D:55228
答案: 【55387】

2、问题:女性求职面试时配饰的搭配应遵循的原则（ ）
选项：
A:同色同质
B:以少为佳
C:符合身份
D:符合习俗
答案: 【同色同质;
以少为佳;
符合身份;
符合习俗】

3、问题:面试的过程中不可残妆示人，如有脱妆现象可当面补妆
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

4、问题:在面试中，如需递送资料或者简历给面试官，可以单手递送
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

5、问题:求职者可通过事前充分准备，全真彩排和微笑等方式缓解面试过程中的紧张心理
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

见面课：形体礼仪与形象塑造的综合应用

1、问题:英国首相丘吉尔曾说:“一个人可以面对多少人，就代表这个人的人生成就有多大！”
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

2、问题:参加重要公众演说时最好披散着头发。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

3、问题:如果在舞台上参加公众演说，入场时最好身体侧向观众45度。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

4、问题:进行公众演说时，声音应该做到：
选项：
A:清晰洪亮
B:抑扬顿挫
C:激情洋溢
D:语速过快
答案: 【清晰洪亮 ;
抑扬顿挫;
激情洋溢 】

5、问题:进行公众演说时，肢体方面应做到：
选项：
A:面向观众，适当走动
B:运用手势，强调渲染
C:挺拔站立，轻松自如
D:目光交流，爱和关注
答案: 【面向观众，适当走动;
运用手势，强调渲染;
挺拔站立，轻松自如;
目光交流，爱和关注】

见面课：由内而外，提升女性气质与自信

1、问题:如果膝盖已经并拢，脚底间距却超过（ ）厘米，就表示有X型腿倾向。
选项：
A:1.5
B:2
C:3
D:3.5
答案: 【1.5】

2、问题:世界卫生组织推荐的女性标准体重的计算方法是（ ）。
选项：
A:（身高cm－80 ）× 70% =标准体重（千克）
B:（身高cm－70） × 60﹪ =标准体重（千克）
C:（身高cm－90 ）× 70% =标准体重（千克）
答案: 【（身高cm－70） × 60﹪ =标准体重（千克）】

3、问题:气质，通常指人的典型而稳定的个性特点、风格和气度。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

4、问题:腰弯离墙的距离等于一掌，为正确的腰腹体态。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

5、问题:常见的颈部问题有探颈、扣肩、驼背、挺腹等。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

见面课：赢在起点,，礼悦人生——求职面试礼仪

1、问题:大多数人录用的都是他们喜欢的，而不是最能干的人。”这句话出自心理学家欧里.欧文斯。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

2、问题:面试要打扮的帅气漂亮。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

3、问题:站姿应做到：“挺而不僵，柔而不懈”。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

4、问题:坐姿的主要种类有
选项：
A:正位坐姿
B:前伸后曲式
C:斜放式
D:重叠式
E:交叉式
答案: 【正位坐姿;
前伸后曲式;
斜放式;
重叠式;
交叉式】

5、问题:沟通主要通过以下方式进行：
选项：
A:有声语言
B:文字语言
C:肢体语言
D:服饰语言
答案: 【有声语言;
文字语言;
肢体语言;
服饰语言】

第一章 单元测试

1、 问题:

礼仪主要是哪些方面的内容？

选项：
A:礼貌
B:礼节
C:仪式
D:仪表
答案: 【礼貌,礼节,仪式,仪表】

2、 问题:

“73855定律”是由谁提出的？

选项：
A:查尔斯·布伦纳所
B:弗洛伊德·西格蒙德 
C:艾伯特·梅拉比安
D:爱利克·埃了克森
答案: 【艾伯特·梅拉比安】

3、 问题:

根据“73855定律”人们的第一印象98%都是靠什么来传递的？

选项：
A:说话的内容 
B:仪容
C:仪态
D:仪表
答案: 【仪容,仪态,仪表】

4、 问题:

形体礼仪与形象塑造隶属于礼仪的总体范畴，是提升女性魅力形象的关键。

选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

5、 问题:

以下哪一项不属于在《形体礼仪与形象塑造》课程学习内容？

选项：
A:优美体态  
B:魅力神态 
C:优雅仪态
D:演讲与口才
答案: 【演讲与口才】

6、 问题:

仪式是指在一定场合举行的具有专门程序的活动。

选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

第二章 单元测试

1、 问题:

气质，通常指人的典型而稳定的个性特点、风格和气度。

选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

2、 问题:

好的体态是“匀称+平衡”。

选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

3、 问题:

颈部梳理训练运动的动作要领有哪些？

选项：
A:转头
B:低头和仰头
C:侧头、画圈
D:下嘴唇包住上嘴唇画圈
答案: 【转头,低头和仰头,侧头、画圈,下嘴唇包住上嘴唇画圈】

4、 问题:

正确优美的颈部体态看起来应该是什么样子的？

选项：
A:修长
B:线条清晰
C:脖子整体呈向上拉起
D:挺直的状态
答案: 【修长,线条清晰,脖子整体呈向上拉起,挺直的状态】

5、 问题:

减肥的时候一定要循序渐进、注意营养搭配，不要停止蛋白质和脂肪的摄入。

选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

6、 问题:

手是女性的第二张脸。

选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

7、 问题:

手部运动动作要领包括 （）？             

选项：
A:甩手操
B:转手腕
C:转手臂
D:双臂甩动
答案: 【甩手操,转手腕,转手臂,双臂甩动】

8、 问题:

常见的涉外会面礼仪有（ ）。                  

选项：
A:鞠躬礼
B:合十礼
C:拥抱礼
D:亲吻礼
答案: 【合十礼,拥抱礼,亲吻礼】

9、 问题:

鞠躬分为哪几种类型（ ）。

选项：
A:15度鞠躬礼
B:30度鞠躬礼
C:45度鞠躬礼
D:90度鞠躬礼
答案: 【15度鞠躬礼,30度鞠躬礼,45度鞠躬礼,90度鞠躬礼】

第三章 单元测试

1、 问题:

戏剧型的整体特点是：夸张，大气，醒目，存在感不强，成熟，直线。

选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

   

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