第一章 单元测试

1、 问题:工程制图课程的培养目标有( )。
选项:
A:培养对空间几何问题进行图示和图解的能力
B:培养耐心细致的工作作风和严谨负责的科学作风
C:培养,绘制和阅读工程图样的能力
D:掌握工程表达的基础知识,基本方法和典型手段,初步培养创新设计和图样表达的基本科学素质
答案: 【
培养对空间几何问题进行图示和图解的能力
培养耐心细致的工作作风和严谨负责的科学作风
培养,绘制和阅读工程图样的能力
掌握工程表达的基础知识,基本方法和典型手段,初步培养创新设计和图样表达的基本科学素质

2、 问题:以下属于三维建模软件的是( )。
选项:
A:UG
B:SolidWorks
C:Creo
D:CATIA
答案: 【
UG
SolidWorks
Creo
CATIA

3、 问题:UG的CAD模块主要包括( )。
选项:
A:实体建模
B:曲面建模
C:工程图
D:装配建模
答案: 【
实体建模
曲面建模
工程图
装配建模

4、 问题:工程图样是工程技术人员进行交流设计思想的重要载体。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:工程图样的表达应严谨,清晰,准确,简洁。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、 问题:图学是人类文明的里程碑,是科学技术的重要组成部分。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、 问题:学习工程制图,不需要多看、多画、多想。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

8、 问题:我国古代工程图样有着举世瞩目的辉煌成就。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、 问题:现代工程制图中的投影法来自于法国几何学家蒙日的《画法几何学》。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、 问题:我国古代工程图样中已经出现了组合视图的表达形式,比如《武经总要》中的兵器图,采用了正、里两种图形来表示。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、 问题:标题栏在零件图左下角,填写零件图的名称、数量、材料等信息。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、 问题:学习工程制图,应加强标准化意识,严格按照国家标准的各项规定作图。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:图纸中的拉丁字母和数字可以写成直体,也可以写成斜体,但同一张图样中只能采用一种字体。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:比例5:1是指图形中的尺寸是相应实际尺寸的5倍。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:绘制图样时,应从标准规定的比例系列中选用适当的比例,优先采用常用比例。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、 问题:工程图纸中所标注出的尺寸为机件的真实尺寸。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、 问题:

绘制工程图样的比例有( )。

选项:
A:原值比例
B:放大比例
C:缩小比例
D:这些选项都对
答案: 【
这些选项都对

8、 问题:尺寸线和尺寸界线的线型都是( )。
选项:
A:细实线
B:粗实线
C:细点画线
D:没有明确要求
答案: 【
细实线

9、 问题:半圆和小于半圆的圆弧一般应标注( )。
选项:
A:直径
B:半径
C:弧长
D:弦长
答案: 【
半径

10、 问题:尺寸标注的内容有( )
选项:
A:尺寸界线
B:尺寸线
C:尺寸数字
D:尺寸终端
答案: 【
尺寸界线
尺寸线
尺寸数字
尺寸终端

第三章 单元测试

1、 问题:投影法中不属于平行投影的是( )。
选项:
A:正投影法
B:中心投影法
C:斜投影法
答案: 【
中心投影法

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