第一章 单元测试

1、 问题:民歌是_____。（ ）
选项：
A:民族文化体系的重要组成部分
B:每个民族带有自己民族风格特色的歌曲
C:劳动人民在生产与生活中形成的智慧结晶
D:欢快的歌曲
答案: 【
民族文化体系的重要组成部分
每个民族带有自己民族风格特色的歌曲
劳动人民在生产与生活中形成的智慧结晶
】

2、 问题:属于云南汉族山歌的有_____。（ ）
选项：
A:《耍山调》
B:《赶马调》
C:《小河淌水》
D:《弥渡山歌》
E:《大河涨水沙浪沙》
答案: 【
《耍山调》
《赶马调》
《小河淌水》
《弥渡山歌》
《大河涨水沙浪沙》
】

3、 问题:民歌不可以起到传授历史知识、生产知识、生活知识和礼仪知识的作用。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

4、 问题:弥渡山歌《小河淌水》被誉为“_____”。（ ）
选项：
A:弥渡金曲
B:弥渡小夜曲
C:民族小夜曲
D:东方小夜曲
答案: 【
东方小夜曲
】

5、 问题:《小河淌水》的旋律素材被运用于_、、__中。（ ）
选项：
A:无伴奏混声合唱
B:打击乐
C:舞剧
D:器乐独奏
E:弦乐重奏
答案: 【
无伴奏混声合唱
舞剧
器乐独奏
】

6、 问题:我们要演唱好一首歌曲，首先要了解它的和声功能。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

7、 问题:

我们在演唱歌曲时，要做到哪些？（ ）

选项：
A:游刃有余
B:以情带声
C:自由发挥
D:声情并茂
答案: 【
以情带声
声情并茂
】

8、 问题:演唱时以情带声不仅要求演唱者具备一定的唱功，还要求他们更好地把握和理解歌词，这样才能引起听者的共鸣，使他们在欣赏音乐作品时得到美的享受。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

9、 问题:

演唱歌曲时，不应该“_、___”。（ ）

选项：
A:游刃有余
B:以情带声
C:声情并茂
D:正常发挥
答案: 【
游刃有余
正常发挥
】

10、 问题:《小河淌水》表达了_____。（ ）
选项：
A:小河的景象
B:思乡之情
C:爱国之情
D:姑娘对阿哥的浓情厚意
答案: 【
姑娘对阿哥的浓情厚意
】

第二章 单元测试

1、 问题:弦子曲由慢板和快板两部分组成。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

2、 问题:藏族山歌大多以赞美山川、抒情为主。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

3、 问题:藏族山歌在演唱上，虽然没有固定的节奏、音的时值长短的约束，但是同一首山歌不同人演唱也不会很大的区别。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

4、 问题:藏族山歌在不同的区域，风格也各有千秋，讲究的是_____又随心随意。（ ）
选项：
A:抒情
B:生动
C:叙述
D:悠扬
答案: 【
抒情
】

5、 问题:藏族“锅庄”是藏语的音译，即_____的意思。（ ）
选项：
A:回旋曲
B:奏鸣曲
C:圆圈歌舞
D:祝酒歌舞
答案: 【
圆圈歌舞
】

6、 问题:藏族人们在表演锅庄时，一般会围绕_____跳舞。（ ）
选项：
A:中柱
B:石头
C:餐桌
D:篝火
答案: 【
中柱
篝火
】

7、 问题:在云南迪庆境内有以下哪几种锅庄？（ ）
选项：
A:德钦锅庄
B:中甸锅庄
C:奔子栏锅庄
D:东旺锅庄
答案: 【
德钦锅庄
中甸锅庄
奔子栏锅庄
东旺锅庄
】

8、 问题:不同地区的锅庄舞步相同。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

9、 问题:锅庄在演唱时应_____。（ ）
选项：
A:铿锵有力、掷地有声
B:抒情甜美
C:中气十足
答案: 【
铿锵有力、掷地有声
】

10、 问题:锅庄在演唱时音域较宽。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

第三章 单元测试

1、 问题:人体的共鸣器官主要有_____三大共鸣腔体。（ ）
选项：
A:胸腔
B:鼻腔
C:口腔
D:头腔
答案: 【
胸腔
口腔
头腔
】

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