第一章 单元测试

1、 问题:我国现行的监狱工作方针是（ ）
选项：
A:“三个为了”
B:“改造第一，生产第二”
C:“惩罚与改造相结合，以改造人为宗旨”
D:“两个结合”
答案: 【
“惩罚与改造相结合，以改造人为宗旨”
】

2、 问题:在罪犯教育过程中，罪犯的思想、心理、行为会出现反复，这就决定了监狱人民警察的职业特点具有（ ）
选项：
A:艰巨性
B:创造性
C:强制性
D:示范性
答案: 【
艰巨性
】

3、 问题:监狱人民警察在教育实践中，遇到突发性的情况表现出的教育机智，体现出其职业特点的（ ）
选项：
A:复杂性
B:艰巨性
C:创造性
D:强制性
答案: 【
创造性
】

4、 问题:

我国监狱教育改造的理念包括（）

选项：
A:以人为本的教育改造理念
B:教育改造是监狱中心工作的理念
C:“人是可以改造的”理念 
D:“我们的监狱其实是学校”的理念
答案: 【
以人为本的教育改造理念
教育改造是监狱中心工作的理念
“人是可以改造的”理念 
“我们的监狱其实是学校”的理念
】

5、 问题:

监狱人民警察的职业角色包括（  ）

选项：
A:灵魂再塑的工程师
B:知识技能的传播者
C:心理健康的维护者
D:生活关爱者
答案: 【
灵魂再塑的工程师
知识技能的传播者
心理健康的维护者
生活关爱者
】

6、 问题:

罪犯教育的特点包括（ ）

选项：
A:对象内容和目的具有特殊性
B:过程的“权利—义务”关系具有特殊性
C:活动发生的场所具有特殊性
D:组织形式和方法具有特殊性
答案: 【
对象内容和目的具有特殊性
过程的“权利—义务”关系具有特殊性
活动发生的场所具有特殊性
组织形式和方法具有特殊性
】

7、 问题:普通教育关注的主要是教育和发展问题，罪犯教育关注的主要是教育和改造、教育和挽救的问题。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

8、 问题:在监狱工作方针上，我们一向把“改造人”当作宗旨和精神内核。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

9、 问题:

监狱人民警察在罪犯教育改造活动中居于主导地位，起着主导作用。（ ）

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第二章 单元测试

1、 问题:入监教育结束后，监狱将对参加入监教育的罪犯进行考核验收，考核不合格的，将延长入监教育的时限是（ ）
选项：
A:1个月
B:2个月
C:3个月
D:4个月
答案: 【
1个月
】

2、 问题:对新入监的罪犯，一般情况下集中进行入监教育的时间是（ ）
选项：
A:1个月
B:2个月
C:3个月
D:4个月
答案: 【
2个月
】

3、 问题:入监教育考核的主要依据是（ ）
选项：
A:《刑法》
B:《民法》
C:《监狱教育改造工作规定》
D:《监狱服刑人员行为规范》
答案: 【
《监狱教育改造工作规定》
《监狱服刑人员行为规范》
】

4、 问题:行为规范教育要求人员达到的三会是（ ）。
选项：
A:会背诵
B:会遵守
C:会操练
D:会生产技能
答案: 【
会背诵
会遵守
会操练
】

5、 问题:对罪犯进行综合考核包括（ ）
选项：
A:入监教育期间的表现
B:考试成绩
C:认罪悔罪程度
D:遵纪守法情况
答案: 【
入监教育期间的表现
考试成绩
认罪悔罪程度
遵纪守法情况
】

6、 问题:

对有下列情形的不得分流，继续集训学习（）

选项：
A:入监教育期限不满的
B:学习内容未完成的
C:考核不合格，验收不过关的
D:“四假”罪犯
答案: 【
入监教育期限不满的
学习内容未完成的
考核不合格，验收不过关的
“四假”罪犯
】

7、 问题:入监教育是一种环境适应性教育（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第三章 单元测试

1、 问题:

《教育改造罪犯纲要》规定，罪犯刑满释放时，小学文化程度以上的应当逐步达到应入学人数的（  ）

选项：
A:60％以上
B:70％以上
C:80％以上
D:90％以上
答案: 【
90％以上
】

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