绪论 单元测试

1、 问题:

人的价值目标是（    ）。

选项：
A:自觉的生产实践
B:人的自由解放
C:人的全面发展
D:人的本质属性
答案: 【
人的全面发展
】

第一章 单元测试

1、 问题: 人们如何才能实现自己的解放与自由（ ）
选项：
A:丰富的物质生活
B:自我发展
C:充实的精神生活
D:富强的国家
答案: 【
自我发展
】

2、 问题:人想要获得全面发展，需要通过（ ）才能实现。
选项：
A:学习
B:语言交流
C:劳动
D:自由人权
答案: 【
劳动
】

3、 问题:20世纪50年代，根据（ ）同志的讲话精神，“教育与生产劳动相结合”写进了党的教育方针。
选项：
A:朱德
B:陈云
C:毛泽东
D:周恩来
答案: 【
毛泽东
】

4、 问题:二十世纪后期，在“三个面向”以及“科学技术是第一生产力”的提出与实施的时代背景下，教育与生产劳动相结合形成了新的发展模式，这种模式主要涵盖以下哪些方面？（ ）
选项：
A:通过大力发展职业教育，使生产劳动成为教育为社会经济服务的重要渠道
B:多元、分层实施劳动教育
C:高校开始采取教学、科研与生产相结合的教育教学模式
D:中小学各阶段都要求开设劳动课与劳动技术课
答案: 【
通过大力发展职业教育，使生产劳动成为教育为社会经济服务的重要渠道
多元、分层实施劳动教育
高校开始采取教学、科研与生产相结合的教育教学模式
】

5、 问题:新时代劳动教育不仅要让学生“苦其心志，劳其筋骨”，还必须体现哪些综合育人价值？（ ）
选项：
A:树德
B:增智
C:强体
D:育美
答案: 【
树德
增智
强体
育美
】

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