第一章 单元测试

1、 问题:( )是人生发展的重要时期,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。
选项:
A:小学阶段
B:初中阶段
C:高中阶段
D:大学阶段
答案: 【大学阶段

2、 问题:( )是我们理解当前所处历史方向的关键词。
选项:
A:新时代
B:新常态
C:新时期
D:新阶段
答案: 【新时代

3、 问题:我们的新时代是( )。
选项:
A:是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
B:是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
C:是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
D:是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
答案: 【是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代

4、 问题:“思想道德修养与法律基础”是一门融政治( )为一体的思想政治理论课。
选项:
A:思想性
B:科学性
C:理论性
D:实践性
答案: 【思想性
科学性
理论性
实践性

5、 问题:做有理想有本领有担当的时代新人,必须具备良好的思想道德素质和法治素养。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、 问题:有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、 问题:在形成正确的人生观的关键时期,青年大学生要深入思考人生目的、人生态度、人生价值等问题,不断用真善美来雕琢自己,自觉在服务人民、( )的实践中创造价值。( )。
选项:
A:贡献自我
B:奉献社会
C:为人民谋利益
D:实现自我
答案: 【奉献社会

2、 问题:个人主义是以个人利益为出发点和归宿的一种思想体系和道德原则,它主张( )就是目的,具有最高价值,社会和他人只是达到个人目的的手段。( )。
选项:
A:奉献社会
B:自我享乐
C:个人本身
D:实现自我
答案: 【个人本身

3、 问题:( )总是以其世界观为根据,受到其世界观的制约和影响。
选项:
A:一个人思考生活的意义
B:树立追求的理想目标
C:确定以怎样的方式对待生活
D:探讨协调身与心、自我与他人、个人与社会的关系
答案: 【一个人思考生活的意义
树立追求的理想目标
确定以怎样的方式对待生活
探讨协调身与心、自我与他人、个人与社会的关系

4、 问题:幸福都是奋斗出来的,奋斗本身就是一种幸福。广大青年要培养奋斗精神,做到( )顽强拼搏,永不气馁。
选项:
A:理想坚定
B:信念执着
C:不怕困难
D:勇于开拓
答案: 【理想坚定
信念执着
不怕困难
勇于开拓

5、 问题:世界观决定人生观,有什么样的世界观,就会有什么样的人生观。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、 问题:人个与社会是对立的关系,不是统一的关系。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第三章 单元测试

1、 问题:新时代中国特色社会主义思想,明确中国特色社会主义最本质的特征是( )
选项:
A:“五位一体”总体布局
B:“四个全面”战略布局
C:人民利益为根本出发点
D:中国共产党的领导
答案: 【中国共产党的领导

本门课程剩余章节答案为付费内容
本文章不含期末不含主观题!!
本文章不含期末不含主观题!!
支付后可长期查看
有疑问请添加客服QQ 2356025045反馈
如遇卡顿看不了请换个浏览器即可打开
请看清楚了再购买哦,电子资源购买后不支持退款哦

   

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注