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本课程起止时间为:2021-03-29到2021-06-27
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第一章:社会学导论 社会学导论

1、 问题: 社会学的主要研究对象是
选项:
A:A社会 
B:B社会问题
C:C社会时尚
D:D社会结构
答案: 【B社会问题

2、 问题:社会运行可以分为哪几类
选项:
A:A良性运行、协调发展      
B: B中性运行、模糊发展
C:C、恶性运行、畸形发展      
D:D混乱运行、冲突发展
答案: 【A良性运行、协调发展      ;
 B中性运行、模糊发展;
C、恶性运行、畸形发展      

3、 问题:社会的功能有
选项:
A:A整合
B:B交流
C:C导向
D:D继承和发展
答案: 【A整合;
B交流;
C导向;
D继承和发展

4、 问题:社会为我们提供了交流的
选项:
A:A时间      
B:B工具 
C:  C场所    
D: D规范
答案: 【B工具 ;
  C场所    ;
 D规范

5、 问题:评价社会运行的原则有
选项:
A:A综合性原则    
B:B普遍性原则    
C:C协调原则  
D: D满足需要的原则
答案: 【A综合性原则    ;
C协调原则  ;
 D满足需要的原则

6、 问题:“社”在古代汉语指的是祭神的地方。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

7、 问题:有人的地方就有社会。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

8、 问题:唯名派认为社会不是一个行动的客体和主体。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

9、 问题:良性运行协调发展就是不存在任何社会问题。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

10、 问题:社会运行要符合满足需要的原则,指的是满足国家的需要。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

【作业】第一章:社会学导论 第一章 社会学导论

1、 问题:你知道社会的特点有哪些吗?
评分规则: 【 每个特点的一分,回答前后有衔接句,整体作答规范清晰得2分。

第二章社会问题 社会问题

1、 问题:社会问题的构成要素包括哪些
选项:
A:A存在客观失调现象           
B:B影响人们社会生活   
C:C引起社会成员注意           
D:D运用社会力量解决
答案: 【A存在客观失调现象           ;
B影响人们社会生活   ;
C引起社会成员注意           ;
D运用社会力量解决

2、 问题:社会问题的特点有哪些
选项:
A:A普遍性、变异性    
B:B复合型、周期性
C:C破坏性、集群性    
D:D联系性、发展性
答案: 【A普遍性、变异性    ;
B复合型、周期性;
C破坏性、集群性    

3、 问题:结构失调性社会问题包括
选项:
A:A政策失调   
B: B性别失调    
C:C年龄失调    
D:D产业失调
答案: 【 B性别失调    ;
C年龄失调    ;
D产业失调

4、 问题:非正式社会关系有
选项:
A:A同学    
B:B同事    
C:C家人    
D:D老师
答案: 【A同学    ;
C家人    

5、 问题:社会解体的主要表现
选项:
A:A道德约束缺失           
B:B形式主义泛滥    
C:C规范作用减弱           
D:D邻里关系淡漠
答案: 【B形式主义泛滥    ;
C规范作用减弱           

6、 问题:一切社会现象均能构成社会问题。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

7、 问题:多种因素会导致一种社会问题,一种社会问题也会导致多种后果。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

8、 问题:特殊性社会问题可通过学习其他国家优秀经验得以解决。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

9、 问题:城市化程度与社会解体程度成反比,社会解体程度与社会犯罪率成反比。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

10、 问题:群体价值冲突容易引发社会问题。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

【作业】第二章社会问题 什么样的问题才是社会问题?

1、 问题:什么样问题才算是社会问题?并结合实际生活举例说明。
评分规则: 【 考虑到社会问题的特点,每一点1分。作业规范流畅、案例充实2分

第三章人口问题与贫困问题 第三章 人口问题与贫困问题

1、 问题:人口问题的主要表现
选项:
A:A、在人口数量方面的人口过快增长      
B:B、在人口素质方面的未受教育或受教育水平低 
C:C、在人口素质方面的健康状况不好或受疾病困扰的人较多   
D:D、在人口结构方面的人口年龄结构、性别结构等与物质生产、社会生活以及人类社会可持续发展不相协调
答案: 【A、在人口数量方面的人口过快增长       ;
B、在人口素质方面的未受教育或受教育水平低 ;

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