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本课程起止时间为:2020-02-07到2020-04-18
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第一章 第一周 单元测试题

1、 问题:参数是指?
选项:
A:参与个体数‍
B:总体的特征数
C:样本的统计指标式
D:样本的总和
答案: 【总体的特征数

2、 问题:统计中所说的总体是指?
选项:
A:根据研究目的确定的同质的研究对象的全体
B:随意想象的研究对象的全体
C:根据地区划分的研究对象的全体
D:根据时间划分的研究对象的全体
答案: 【根据研究目的确定的同质的研究对象的全体

3、 问题:欲比较血红蛋白与空腹血糖值这两组数据的变异程度,宜采用?
选项:
A:方差
B:极差‍
C:标准差
D:变异系数
答案: 【变异系数

4、 问题:偏态分布资料描述其分布集中趋势的统计量宜采用?
选项:
A:方差
B:均数
C:中位数
D:标准差
答案: 【中位数

5、 问题:比较身高与坐高两组单位相同数据变异度的大小,宜采用?
选项:
A:变异系数
B:标准差
C:极差
D:四分位间距
答案: 【标准差

6、 问题:某地5人接种某疫苗后抗体滴定度为1:20、1:40、1:80、1:160 、1:320。为求平均滴定度,最好选用?
选项:
A:中位数
B:几何均数
C:算术平均数
D:众数
答案: 【几何均数

7、 问题:若1组观测值为490,500,510,方差为100,则变异系数为?
选项:
A:2%
B:5%
C:20%
D:50%
答案: 【2%

8、 问题:观测到奶牛的性状资料,其中属于数量性状资料的是?
选项:
A:毛色
B:体重
C:产奶量
D:产仔数
答案: 【体重;
产奶量;
产仔数

9、 问题:平均数是代表资料集中程度的统计量
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

10、 问题:颜色、性别资料属于计量资料
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

第二周 第二周 单元测试题

1、 问题:正态总体样本均值的抽样分布是
选项:
A:N(μ,σ2)‍
B:N(0,0)
C:N(μ,1/nσ2)
D:N(0,1)
答案: 【N(μ,1/nσ2)

2、 问题: 相伴概率P与显著性水平α=0.05比较,有P<α, 此时,可推断
选项:
A:拒绝原假设,差异不显著
B:接受原假设,差异显著
C:接受原假设,差异不显著
D:拒绝原假设,差异显著
答案: 【拒绝原假设,差异显著

3、 问题:有正态总体N (μ,s2),其中方差未知,对该总体均数进行区间估计时应采用的抽样分布是
选项:
A: t分布
B:正态分布
C:F分布
D:卡方分布
答案: 【 t分布

4、 问题:第 I 类错误的概念是
选项:
A:H0不真,统计检验结果未拒绝H0
B:H0真,统计检验结果未拒绝H0
C: H0不真,统计检验结果拒绝H0
D:H0真,统计检验结果拒绝H0
答案: 【H0真,统计检验结果拒绝H0

5、 问题:以下哪些情况建议选择单侧检验
选项:
A:只关心两总体均数是否有差异
B:根据专业知识无法判断优劣
C:根据专业知识可以判断优劣
D:考虑总体平均值间谁大谁小时
答案: 【根据专业知识可以判断优劣;
考虑总体平均值间谁大谁小时

6、 问题:原假设成立,表明试验结果得到的差异是处理效应不同而造成的结果
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

7、 问题:否定域是一个取值区域,一旦统计量的计算值落入到该区域,接受原假设
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

8、 问题:抽样分布是统计量所服从的概率分布
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

9、 问题:单侧检验显著时,若进行双侧检验,一定显著;双侧检验显著时,若进行单侧检验,则不一定显著
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

10、 问题: 统计推断中的Ⅱ类错误是指当原假设为假时,接受原假设,又称纳伪错误
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

第三周 第三周 单元测试题

1、 问题:设样本的观测值为—1,—2,0,1,2,则样本标准误为
选项:
A:‍
B:‍
C:
D:
答案: 【

2、 问题:进行总体方差已知的单个正态总体平均数的双侧假设检验时,否定域为
选项:
A:
B:‍
C:‍
D:
答案: 【

3、 问题:进行两个随机分组的方差未知正态总体平均数的假设检验时,首先应该进行
选项:
A:t检验
B:z检验
C:F检验
D:卡方检验
答案: 【F检验

4、 问题:配对设计资料的配对原则是
选项:
A:配成对子的两个个体初始条件尽可能一致,不同对子间个体初始条件允许差异。
B:配成对子的两个个体初始条件允许差异,不同对子间个体初始条件尽可能一致。
C:配成对子的两个个体初始条件尽可能一致,不同对子间个体初始条件尽可能一致。

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