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本课程起止时间为:2021-09-29到2021-12-31
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第一章 运动技能概述 第一单元测验

1、 问题:运动技能是通过(    )而获得的。
选项:
A:练习
B:遗传
C:营养
D:观察
答案: 【练习

2、 问题:人类的(      )动作行为不属于运动技能。
选项:
A:直立行走
B:使用筷子
C:咀嚼食物
D:骑自行车
答案: 【咀嚼食物

3、 问题:棒球运动员挥棒击球前,观察投手动作和球的路线后准备挥拍。这属于运动技能的两个基本构成要素中(       )的“职能”
选项:
A:技术要素
B:运动要素
C:认知要素
D:能力要素
答案: 【认知要素

4、 问题:高水平运动技能的表现主要有(      )、较高的准确性和成功率、较少的身体和心理能量消耗。
选项:
A:较快的战术思维
B:较短的动作时间
C:较少的动作失误
D:较强的爆发力
答案: 【较短的动作时间

5、 问题:篮球运动员投篮技能高超,主要体现了高水平运动技能的(          )特征。
选项:
A:动作速度快
B:动作准确性高
C:反应时间短
D:能量消耗少
答案: 【动作准确性高

6、 问题:根据环境变化部分的可预测性,可以将运动技能分为哪两类?(          )
选项:
A:开放性运动技能和闭锁性运动技能
B:连续性运动技能和非连续性运动技能
C:小肌肉运动技能和大肌肉群运动技能
D:快速运动技能和慢速运动技能
答案: 【开放性运动技能和闭锁性运动技能

7、 问题:短跑运动员听发令枪起跑的反应属于(           )。
选项:
A:简单反应
B:辨别反应
C:选择反应
D:复杂反应
答案: 【简单反应

8、 问题:运动技能绩效测量中,从刺激信号出现到应答动作结束,这段时间称为(        )。
选项:
A:应答时间(response time)
B:反应时间(reaction time)
C:动作时间(movement time)
D:反射时间(reflex time)
答案: 【应答时间(response time)

9、 问题:对动作误差的测量主要包括时间误差和(        )。
选项:
A:标准误差
B:空间误差
C:位置误差
D:轨迹误差
答案: 【空间误差

10、 问题:下列各项运动技能中,(      )技能对运动员动作的空间和时间准确性都要求很高。
选项:
A:篮球中的罚球投篮
B:射击中的固定靶射击
C:足球中的点球射门
D:棒球中的挥棒击球
E:高尔夫挥杆击球
F:乒乓球正手拉弧圈球
答案: 【棒球中的挥棒击球;
乒乓球正手拉弧圈球

11、 问题:下列运动技能中属于开放性运动技能的是(        )。
选项:
A:羽毛球接发球
B:排球拦网
C:篮球罚球投篮
D:足球点球射门
E:武术套路表演
F:乒乓球发球
答案: 【羽毛球接发球;
排球拦网

12、 问题:标枪运动员比赛中的精彩表现,主要体现了高水平运动技能的(        )特征。
选项:
A:动作速度快
B:动作准确性高
C:动作稳定性高
D:能量消耗少
答案: 【动作速度快

13、 问题:根据动作的连贯性,可以将运动技能分为连续性运动技能、非连续性运动技能和(           )。
选项:
A:系列性运动技能
B:一次性运动技能
C:重复性运动技能
D:模仿性运动技能
答案: 【系列性运动技能

第二章 运动认知与决策 第二单元测试

1、 问题:在(        )阶段,中枢系统对感觉信息进行识别,判断是否要对其进行应答。
选项:
A:刺激识别
B:应答选择
C:应答编程
D:刺激记忆
答案: 【刺激识别

2、 问题:在(      )阶段,运动员将在确认运动信息性质的基础上与储存在长时记忆系统中的运动程序和已有的运动知识、运动经验相比。
选项:
A:刺激识别
B:刺激编程
C:应答选择
D:应答编程
答案: 【应答选择

3、 问题:下列选项中,哪个不属于认知决策和直觉决策的区别?
选项:
A:认知决策可利用的线索多,直觉决策可依据的线索少
B:认知决策追求速度,直觉决策追求准确性
C:认知决策速度慢,直觉决策速度快
D:认知决策有意识参与,直觉决策接近无意识
答案: 【认知决策追求速度,直觉决策追求准确性

4、 问题:在体育运动情境中,运动员的认知加工过程主要以(     )为主。
选项:
A:情绪记忆
B:抽象记忆
C:形象记忆
D:运动记忆
答案: 【运动记忆

5、 问题:在一定S-R数量的情况下,练习量越大,选择反应时(     )。
选项:
A:越短
B:越长
C:无关
D:可能越短,也可能越长
答案: 【越短

6、 问题:对运动信息的处理过程包括了外界运动信息输入、运动决策反应输出两个环节。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

7、 问题:刺激-应答的数量越多,反应时就越短。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

8、 问题:“长时工作记忆”理论认为,专家不但在自己熟知的领域内表现动作记忆优势,在其他任何材料上也可以表现出动作记忆优势。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

9、 问题:人与环境之间最基本的信息传递过程包含信息的(     )、(     )和(     )三个环节。
答案: 【输入 处理 输出

10、 问题:(     )是指从刺激出现到个体开始做出反应的时间间隔。
答案: 【反应时

第三章 个体差异和运动能力 第三单元测试

1、 问题:(      )是指人们在完成某种任务时所表现出来的稳定的、持久的差异。
选项:
A:群体差异
B:个体差异

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