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本课程起止时间为:2021-09-05到2021-12-05

第一章 序言 第一章 单元测试

1、 问题:早期西方社会心理学的代表作有
选项:
A:罗斯《社会心理学》     
B:麦独孤《社会心理学导论》  
C:奥尔波特《社会心理学》
D:都是
答案: 【都是

2、 问题:本能心理学是由谁提出的(  )
选项:
A:罗斯 
B:麦独孤  
C:奥尔波特 
D:霍布斯
答案: 【麦独孤  

3、 问题:西方社会心理学发展阶段可以划分为
选项:
A:哲学思辨
B:精神分析
C:实证分析
D:经验描述
答案: 【哲学思辨;
实证分析;
经验描述

4、 问题:经验描述期的社会心理学理论表现为
选项:
A:本能心理学
B:民族心理学
C:群众心理学
D:社会心理学
答案: 【本能心理学;
民族心理学;
群众心理学;
社会心理学

5、 问题:罗斯著作《模仿律》认为模仿可以用来解释一切社会现象。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

第三章 印象形成 第三章 单元测试

1、 问题:人们对认知对象的能力、性格、品质等总体特征的反映称为( )。
选项:
A:表象
B:想象
C:幻想
D:印象
答案: 【印象

2、 问题:如果你和一个人有数次交往,并以第一次的印象对该人作出判断,这在社会认知中属于()
选项:
A:刻板印象
B:首因效应
C:光环效应
D:近因效应
答案: 【首因效应

3、 问题:下列属于“光环效应”的是(  )
选项:
A:爱屋及乌
B:新官上任三把火
C:一好百好,一坏白坏
D:士别三日,当刮目相看
答案: 【爱屋及乌;
一好百好,一坏白坏

4、 问题:下列属于刻板印象威胁表现有()
选项:
A:提高个体的生理唤醒水平
B:个体的工作记忆容量缩小
C:个体产生评价担忧
D:影响个体的动机
答案: 【提高个体的生理唤醒水平;
个体的工作记忆容量缩小;
个体产生评价担忧;
影响个体的动机

5、 问题:可以通过提供角色榜样,来应对刻板印象威胁。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

第四章 人际吸引 第四章 单元测试

1、 问题:最受欢迎的个性品质是()
选项:
A:开朗
B:有思想
C:真诚和诚实
D:负责
答案: 【真诚和诚实

2、 问题:以下哪个阶段不是亲密关系的发展阶段之一。( )
选项:
A:权利争夺期
B:整合期
C:承诺期
D:衰退期
答案: 【衰退期

3、 问题:以下属于人际吸引的影响因素的有( )
选项:
A:接近性
B:互补性
C:相似性
D:熟悉性
答案: 【接近性;
互补性;
相似性;
熟悉性

4、 问题:亲密关系的类型有( )
选项:
A:恐惧型
B:回避型
C:痴迷型
D:安全型
答案: 【恐惧型;
回避型;
痴迷型;
安全型

5、 问题:亲密程度高但激情和承诺非常低的爱情类型是喜爱。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

第五章 社会情绪 第五章 单元测试

1、 问题:当个体认识到自己的行为违反了社会规范或对他人造成了伤害,并应该为之负责时,所产生的一种带有自不安的情绪体验是()。
选项:
A:内疚
B:羞愧
C:焦虑
D:嫉妒
答案: 【内疚

2、 问题:以下哪一项不是妒忌这一混合情绪包含的情绪。
选项:
A:自卑
B:敌意
C:怨恨
D:悲伤
答案: 【悲伤

3、 问题:根据真实性,可将内疚分为()。
选项:
A:真实内疚
B:虚拟内疚
C:个体内疚
D:群体内疚
答案: 【真实内疚;
虚拟内疚

4、 问题:后悔的效应包括()。

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