2021 社会学(山东财经大学) 最新满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2021-03-29到2021-07-15
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第一讲 导论：社会学的产生及发展 第一讲 单元测验
1、 问题:第一个提出“社会学”概念并创立社会学的人是（ ）
选项：
A:涂尔干（迪尔凯姆）
B:韦伯
C:斯宾塞
D:孔德
答案: 【孔德】
2、 问题:提出“社会是为个人服务的”观点的是（）
选项：
A:帕森斯
B:斯宾塞
C:库利
D:丁伯根
答案: 【斯宾塞】
3、 问题:被誉为“社会学的圣经”的著作是（ ）
选项：
A:马克斯韦伯的《经济与社会》
B:孔德的《实证哲学教程》
C:迪尔凯姆的《自杀论》
D:莫顿的《社会学的中层理论》
答案: 【迪尔凯姆的《自杀论》】
4、 问题:当代社会学主要理论流派有（ ）
选项：
A:功能论
B:冲突论
C:互动论
D:交换论
答案: 【功能论;
冲突论;
互动论;
交换论】
5、 问题:以下属于应用社会学范畴的是（ ）
选项：
A:经济社会性
B:人口社会学
C:政治社会学
D:理论社会学
答案: 【经济社会性;
人口社会学;
政治社会学】
【作业】第九讲 人口与老龄化问题 第九讲 作业
1、 问题:简述我国人口老龄化的特征并谈谈你对人口老龄化的认识。
评分规则: 【 我国人口老龄化的特征：未富先老；总量大（基数大）；速度快；不平衡。能回答至少3个特征可以得20分。不足三个的，每回答一个得5分。
对人口老龄化的认识：是挑战也是机遇（能辩证的讲机遇和挑战两方面至少可以得基础分20分，若只回答一个方面得基础分10分）。挑战表现为：仍是发展中国家，财力不足，家庭养老能力弱化，养老保险和养老服务制度还不完善等导致养老压力陡增（能合理解释挑战，回答全面者在挑战基础分10分基础上加15分，否则酌情减分）；机遇表现为：发展老年产业，带来新的经济增长点；发挥老年人的优势继续为社会做贡献；促进我国养老保险制度和养老服务体系不断完善等（能提到其中两点即可在机遇基础分10分基础上再加15分，否则酌情减分）。总结一下：能回答是挑战加对挑战的合理解释满分35分；能回答是机遇加机遇的合理解释满分35分。即认识共70分
段落分明+思路清晰可得10分，否则酌情减分。
】
第二讲 人的社会化 第二讲 单元测验
1、 问题:“镜中我”理论的提出者是（ ）
选项：
A:特纳
B:库利
C:米德
D:布鲁默
答案: 【库利】
2、 问题:科尔伯格把儿童道德发展的过程分为（ ）
选项：
A:五个阶段
B:六个阶段
C:七个阶段
D:八个阶段
答案: 【六个阶段】
3、 问题:在社会化的所有场所中，最重要、最为直接、最为持久的是（ ）
选项：
A:家庭
B:同伴群体
C:学校
D:大众传媒
答案: 【家庭】
4、 问题:年轻一代用新知识、新观念影响前辈的过程，被称为（ ）
选项：
A:文化社会化
B:价值社会化
C:反向社会化
D:再社会化
答案: 【反向社会化】
5、 问题:个体进入学龄期后，（ ）成为社会化的主要执行者。
选项：
A:家庭
B:同伴群体
C:学校
D:大众传媒
答案: 【学校】
6、 问题:社会化的主体有哪些？
选项：
A:家庭
B:同辈群体
C:学校
D:大众传媒
答案: 【家庭;
同辈群体;
学校;
大众传媒】
7、 问题:从生命周期的角度看，人的社会化过程一般被划分为哪些阶段？
选项：
A:儿童期
B:青春期
C:成年期
D:老年期
答案: 【儿童期;
青春期;
成年期;
老年期】
第三讲 社会角色与社会互动 第三讲 单元测验
1、 问题:社会公众或者角色的扮演者对于某一角色的行为标准不清楚，这种现象称为（ ）
选项：
A:角色扮演
B:角色不清
C:角色中断
D:角色失败
答案: 【角色不清】
2、 问题:根据人们获得社会角色的方式不同可以将社会角色划分为（ ）
选项：
A:先赋角色和自致角色
B:规定性角色和开放性角色
C:功利性角色和表现性角色
D:内在角色和外在角色
答案: 【先赋角色和自致角色】
3、 问题:本土方法论的创始人是（ ）
选项：
A:戈夫曼
B:米德
C:库利
D:加芬克尔
答案: 【加芬克尔】
4、 问题:以下活动属于社会互动的是（ ）
选项：
A:观众看电影
B:朋友谈心
C:顾客的摩肩接踵
D:乘客之间前后拥挤
答案: 【朋友谈心】
5、 问题:人与人或群体与群体之间为了某种目标或价值观念而互相斗争的方式与过程被称为（ ）
选项：
A:合作
B:交换
C:竞争
D:冲突
答案: 【冲突】
6、 问题:非对称性社会互动有哪些？
选项：
A:集合行为
B:合作
C:冲突
D:竞争
答案: 【集合行为;
冲突】
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