2020 档案管理学(重庆师范大学) 最新满分章节测试答案

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-30
本篇答案更新状态:已完结

【作业】第1讲 课程简介 案例一 档案记录了历史真相

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:1997年1月8日，瑞士银行职员克里斯托弗梅利在值夜班巡视中，无意间在银行大楼一个不太引人注目的地方发现了一堆鼓鼓囊囊的麻袋，里面装的都是要销毁的陈旧的银行表格、账本、文件等。他顺手从麻袋中抽出几本会计簿翻阅，发现里面写有1939年、1942年两次以公开拍卖方式强制出售属于犹太人财产的不动产等内容。梅利认为这些账本不应当被销毁。于是，他把这些账本秘密地带出了银行大楼，交给了苏黎世以色列文化协会。不久，瑞士银行这家曾经在第一次世界大战期间保存纳粹黄金的丑闻被披露并迅速见诸报端，引起轩然大波。　　瑞士这一永久中立国和其最安全、最可靠、最可信赖的金融银行的美誉受到了巨大打击。披露出来的历史材料无可辩驳地说明了第二次世界大战期间瑞士银行与纳粹密切合作，为德国纳粹洗黑钱，获取肮脏利润。他们姑息养奸的行径也为德国纳粹的侵略战争起到了推波助澜的作用。如果没有这些记载着“肮脏的交易”的会计档案，恐伯这个历史丑闻就如石沉大海而无人知晓，即使再重新调查，任何人都无从查起。　　（改编自：胡鸣杰．办公室事务管理案例与实务［M］．北京：中国人民大学出版社，2004．）问题一：什么是档案？问题二：档案形成有什么条件？问题三：案例中差点被销毁的档案为什么能够揭露出瑞士银行第二次世界大战间鲜为人知的丑闻？这说明了档案在社会进程中起到了什么样的关键作用？问题四：如果发现珍贵档案，我们应该如何处置？
评分规则: 【 每题25分，共100分。
】

2、 问题:案例分析题 1997年1月8日，瑞士银行职员克里斯托弗梅利在值夜班巡视中，无意间在银行大楼一个不太引人注目的地方发现了一堆鼓鼓囊囊的麻袋，里面装的都是要销毁的陈旧的银行表格、账本、文件等。他顺手从麻袋中抽出几本会计簿翻阅，发现里面写有1939年、1942年两次以公开拍卖方式强制出售属于犹太人财产的不动产等内容。梅利认为这些账本不应当被销毁。于是，他把这些账本秘密地带出了银行大楼，交给了苏黎世以色列文化协会。不久，瑞士银行这家曾经在第一次世界大战期间保存纳粹黄金的丑闻被披露并迅速见诸报端，引起轩然大波。　　瑞士这一永久中立国和其最安全、最可靠、最可信赖的金融银行的美誉受到了巨大打击。披露出来的历史材料无可辩驳地说明了第二次世界大战期间瑞士银行与纳粹密切合作，为德国纳粹洗黑钱，获取肮脏利润。他们姑息养奸的行径也为德国纳粹的侵略战争起到了推波助澜的作用。如果没有这些记载着“肮脏的交易”的会计档案，恐伯这个历史丑闻就如石沉大海而无人知晓，即使再重新调查，任何人都无从查起。　　（改编自：胡鸣杰．办公室事务管理案例与实务［M］．北京：中国人民大学出版社，2004．）问题一：什么是档案？档案形成有什么条件？问题二：案例中差点被销毁的档案为什么能够揭露出瑞士银行第二次世界大战间鲜为人知的丑闻？这说明了档案在社会进程中起到了什么样的关键作用？问题三：如果发现珍贵档案，我们应该如何处置？
评分规则: 【 评分说明：意思接近，可酌情给分；若解答超出参考答案要点，且表述准确，逻辑清晰，言之成理，可酌情给分。
】

【作业】第2讲 档案管理工作概述 单元作业

1、 问题:根据所学内容，请简述我国古代档案的称谓。
评分规则: 【 评分说明：意思接近，可酌情给分；若解答超出参考答案要点，且表述准确，逻辑清晰，言之成理，可酌情给分。
】

2、 问题:根据所学内容，请简述我国档案形式主要有哪些？
评分规则: 【 评分说明：意思接近，可酌情给分；若解答超出参考答案要点，且表述准确，逻辑清晰，言之成理，可酌情给分。
】

第3讲 档案管理的基本理论 第3单元作业

1、 问题:哪届大会标志着来源原则取代了事由原则成为档案管理的基本原则（）
选项：
A:1992年第十二届国际档案大会
B:1910年的布鲁塞尔图书与档案人员国际大会
C:1989年第26届国际档案圆桌会议
D:1996年第十三届国家档案大会
答案: 【1910年的布鲁塞尔图书与档案人员国际大会】

2、 问题:高龄案卷应当受到尊重是哪一种鉴定理论（）
选项：
A:年龄鉴定论
B:职能鉴定理论
C:行政官员鉴定论
D:双元价值论
答案: 【年龄鉴定论】

3、 问题:来源原则的起源是指（）
选项：
A:尊重全宗原则
B:尊重来源原则
C:尊重档案原则
D:尊重登记室原则
答案: 【尊重全宗原则】

4、 问题:英国档案学家詹金逊在其专著《档案管理手册》中提出了（）概念。
选项：
A:文件组合（Record Group）
B:档案组合（Archive Group）
C:案卷组合（File Group）
D:文书组合（Documents Group）
答案: 【档案组合（Archive Group）】

5、 问题:德国的“自由来源原则”是（）在（）一书中提出的？
选项：
A:布莱尔 《档案学——欧洲游记》
B:布什内尔 《档案管理学》
C:布伦内克《档案学——欧洲档案工作的理论和历史》
D:布恩卫克 《档案学——欧洲档案体原则论》
答案: 【布伦内克《档案学——欧洲档案工作的理论和历史》】

6、 问题:全宗的含义包括（）
选项：
A:全宗是一个有机整体
B:全宗是在一定的历史活动中形成的
C:全宗是以一定的社会单位或社会活动项目为基础构成的
D:全宗是档案的基本管理单位
答案: 【全宗是一个有机整体;
全宗是在一定的历史活动中形成的;
全宗是以一定的社会单位或社会活动项目为基础构成的;
全宗是档案的基本管理单位】

7、 问题:文件生命周期理论的含义包括（）
选项：
A:文件从其形成到销毁或永久保存，是一个完整的生命运动过程
B:由于文件价值形态的变化，这一生命过程可划分为若干阶段
C:文件的价值一直保持不变
D:文件在每一个阶段因其具有不同的价值形态，而体现为不同的服务对象、保存场所和管理方式
答案: 【文件从其形成到销毁或永久保存，是一个完整的生命运动过程;
由于文件价值形态的变化，这一生命过程可划分为若干阶段;
文件在每一个阶段因其具有不同的价值形态，而体现为不同的服务对象、保存场所和管理方式】

8、 问题:按照全宗形成者的类型，可分为（）
选项：
A:组织全宗
B:单位全宗
C:个人全宗
D:项目全宗
答案: 【组织全宗;
个人全宗;
项目全宗】

9、 问题:按照全宗形成方式，可分为（）
选项：
A:独立全宗
B:联合全宗
C:汇集全宗
D:档案汇集
答案: 【独立全宗;
联合全宗;
汇集全宗;
档案汇集】

10、 问题:中外档案界一般将文件生命运动的生命阶段划分为（）
选项：
A:现行阶段
B:执行阶段
C:半现行阶段
D:非现行阶段
答案: 【现行阶段;
半现行阶段;
非现行阶段】

11、 问题:来源原则的基本含义为尊重来源，尊重全宗的完整性，尊重全宗内的原整理顺序。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

12、 问题:俄罗斯继承了苏联的全宗理论体系，为了适应新的政治经济环境，用“俄罗斯联邦档案全宗”概念取代了苏联的“国家档案全宗”概念，并赋予 新的含义。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

13、 问题:全宗是档案文史的基本管理单位。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

14、 问题:在法国“尊重全宗原则”基础上，马克龙提出了“登记室原则”。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

15、 问题:档案鉴定这项工作，或许是档案工作者全部工作中最困难和最重要的一项专业活动。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

16、 问题:“文件生命周期”的概念最早由（）于1940年提出的。
答案: 【美国档案学者菲利普·布鲁克斯】

17、 问题:档案价值鉴定理论的演变发展过程反映了人们对档案价值（）和（）的认识过程。
答案: 【形态和构成】

18、 问题:来源原则从其产生到发展经历了几个阶段（）
答案: 【5】

19、 问题:“来源的重新发现”实质是一种“新来源观”，它使来源的含义更加扩展，由以往的（）扩展为相对抽象的”文件形成过程”。
答案: 【实体来源——文件形成机关】

20、 问题:1898年，荷兰的三位档案学家（）、斐斯和福罗英合作出版了《档案的整理与编目手册》（又称《荷兰手册》）一书，对来源原则进行了理论论证。
答案: 【缪勒】

第4讲 现代档案的特点与档案管理工作的发展趋势 第4讲单元作业

1、 问题:不属于现代档案的特点的是
选项：
A:载体形式单一又多样
B:社会对档案的需求增加
C:来源广泛，内容繁杂
D:数量激增，种类多样
答案: 【载体形式单一又多样】

2、 问题:文档一体化是（）时代的产物。
选项：
A:社会化
B:信息化
C:电子化
D:物质化
答案: 【信息化】

3、 问题:2015年12月21日，宜昌市“市、县、乡、村四级电子文件与电子档案全程管理研究与实践”项目即（），通过了由国家档案局组织的鉴定验收。
选项：
A:文档一体化管理体制
B:文档一体化管理机制
C:文档一体化管理系统
D:文档一体化管理软件