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第一章 美学原理 第一章测试题

1、 问题:最早提出“美是什么?”问题人是谁( )
选项:
A:柏拉图
B:苏格拉底
C: 康德
D: 黑格尔
答案: 【柏拉图

2、 问题:康德对“美的本质”的观点是( )
选项:
A:美是事物的一种属性
B:美不在物,而在人心
C:美既在物,也在人心
D:劳动创造美
答案: 【美既在物,也在人心

3、 问题:审美的思维方法是( )
选项:
A:实用的思维方法
B:科学的思维方法
C:艺术的思维方法
D:辩证的思维方法
答案: 【艺术的思维方法

4、 问题:下面哪一项不属于审美活动的前提条件( )
选项:
A:审美需要
B:审美态度
C:审美想象
D:环境氛围
答案: 【审美想象

5、 问题:审美活动的核心是( )
选项:
A:审美感知
B:审美想象
C:审美理解
D: 审美客体
答案: 【审美想象

6、 问题:下面不属于美的特证是( )
选项:
A:形象性
B:时代性
C:民族性
D:抽象性
答案: 【抽象性

第二章 山水审美 第二章 单元测试题

1、 问题:“黄山”名字的由来与下列哪位人物有关( )
选项:
A:李白
B:黄帝
C: 朱彦
D:徐霞客
答案: 【黄帝

2、 问题:黄山之美在于( )
选项:
A:雄伟
B:秀丽
C:奇特
D:幽静
答案: 【奇特

3、 问题:水能滋养一切生物,下面那一句与此含义相同( )
选项:
A:上善若水,水利万物
B:水善处下,上德若谷
C:柔能胜刚, 滴水穿石
D:厚德载物,厚积薄发
答案: 【上善若水,水利万物

4、 问题:“智者乐水,仁者乐山”含义理解不正确的是( )
选项:
A:智慧的人懂得变通,仁义的人心境平和
B:仁者像大山般坚守不动,智者像水般灵活变通
C:聪明的人喜欢水,仁慈的人喜欢山
D:智者的乐是动性的,仁者的乐是静性的
答案: 【聪明的人喜欢水,仁慈的人喜欢山

5、 问题:明代诗人周洪谟赞道:“三峨之秀甲天下,何须涉海寻蓬莱”。该诗句中是指下列哪座山( )
选项:
A:泰山
B:黄山
C:峨眉山
D:五台山
答案: 【峨眉山

6、 问题:“泰山天下雄“,雄是泰山风景的总特征,其不仅指泰山景观高大雄伟,也体现在历代精神文化对其的渲染,下列哪项能表明泰山雄伟高大( )
选项:
A:泰山主峰海拔1532.7米
B:泰山盘亘数百里,主体庞大
C:五岳之首,五岳独尊
D:泰山有婀娜委婉的山体走向
答案: 【泰山主峰海拔1532.7米;
泰山盘亘数百里,主体庞大;
五岳之首,五岳独尊

7、 问题:欣赏山岳景观,是一种全身心投入的审美活动,是一种立体性的审美体验过程。大自然声响人称天籁之声,下列那句古诗是对自然声音美的描述( )
选项:
A:蝉鸣林愈静,鸟鸣山更幽
B:雨打芭蕉,瀑落深潭
C:泉泻山涧,风吹松涛
D:映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音
答案: 【蝉鸣林愈静,鸟鸣山更幽;
雨打芭蕉,瀑落深潭;
泉泻山涧,风吹松涛;
映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音

第三章 雕塑艺术赏析 雕塑艺术赏析单元作业

1、 问题:中国古典雕塑审美的关键是( )
选项:
A:纪念性
B:象征性
C: 装饰性
D:时代性
答案: 【象征性

2、 问题:“鲤鱼跳龙门”石雕象征意义不正确的是( )
选项:
A:飞黄腾达
B:升迁
C:逆流前进,奋发向上
D:年年有余
答案: 【年年有余

3、 问题:向世界展示了中国古代雕塑艺术悠久的历史和辉煌的成就的是()
选项:
A:霍去病墓石刻
B:浮雕“昭陵六骏”
C:秦始皇兵马俑
D:敦煌石窟
答案: 【秦始皇兵马俑

4、 问题:对唐代“走狮”理解不正确的是( )
选项:
A:渲染了走狮锐不可当和威震八方的王者气概
B:体现唐王朝宏伟博大的气魄
C:体现皇权的威严
D:造型温和敦实
答案: 【造型温和敦实

第四章 中国传统 音乐旅游资源 音乐旅游资源单元测试题

1、 问题:中国文人音乐的象征( )
选项:
A:古琴
B:琵琶
C:二胡
D:笛子
答案: 【古琴

2、 问题:古琴的音色是( )
选项:
A:凄美深沉
B:明亮高亢
C:余音悠扬
D:活泼清新
答案: 【余音悠扬

3、 问题:琵琶的音色是( )
选项:
A:悠扬
B:活泼清新
C:颗粒性
D:高亢嘹亮
答案: 【颗粒性

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