2021 新生研讨课（补考）(山西财经大学) 最新满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2021-04-05到2021-06-15
本篇答案更新状态:已完结
第一章 引言——从中学到大学的转变 第一章 引言 单元测验
1、 问题:读大学的意义是：
选项：
A:获得高薪工作
B:获得终身学习能力
C:获得宽广的视野
D:有社会地位
E:发现自我价值
答案: 【获得终身学习能力;
获得宽广的视野;
发现自我价值】
2、 问题:读大学可以使你：
选项：
A:树立价值观
B:有才能，会生活
C:梦想成真
D:知道自己的偏见
E:广交朋友
答案: 【树立价值观;
有才能，会生活;
知道自己的偏见;
广交朋友】
3、 问题:一个受过教育的人应该是：
选项：
A:知道学习的方法
B:掌握专业知识和技能
C:懂得生活
D:有学问
E:能改变自己
答案: 【知道学习的方法;
懂得生活;
能改变自己】
4、 问题:大学生活的主要场所是：
选项：
A:教室
B:图书馆
C:体育馆
D:食堂
E:书店
答案: 【教室;
图书馆;
体育馆】
5、 问题:大学与中学的不同之处体现在：
选项：
A:学术标准
B:教学方式
C:学生
D:教师
E:教室
答案: 【学术标准;
教学方式】
6、 问题:大学的课余时间做什么？
选项：
A:阅读
B:社交
C:做研究（实验），写论文（报告）
D:做作业
E:检索资料
答案: 【阅读;
社交;
做研究（实验），写论文（报告）;
做作业;
检索资料】
7、 问题:在大学不应该做的事情是：
选项：
A:逃课
B:抄袭
C:作弊
D:打电子游戏
E:交异性朋友
答案: 【逃课;
抄袭;
作弊】
8、 问题:大学学习的三点一线可能是指：
选项：
A:寝室-教室-图书馆
B:寝室-教室-食堂
C:寝室-教室-运动场
D:寝室-教室-实验室
E:寝室-教室-寝室
答案: 【寝室-教室-图书馆;
寝室-教室-运动场;
寝室-教室-实验室】
9、 问题:高等教育的语言包括：
选项：
A:教学
B:学分
C:必修课，选修课
D:平均学分绩点（GPA）
E:课程成绩
答案: 【学分;
必修课，选修课;
平均学分绩点（GPA）】
10、 问题:大学的校园资源有：
选项：
A:博物馆
B:俱乐部
C:体育馆
D:学生活动中心
答案: 【博物馆;
俱乐部;
体育馆;
学生活动中心】
11、 问题:为了快速适应大学生活，我们应该：
选项：
A:转变思想观念
B:积极面对未知
C:学会自主学习
D:和高中一样
答案: 【转变思想观念;
积极面对未知;
学会自主学习】
12、 问题:大学带给学生的改变是什么？
选项：
A:提升后代的生活质量
B:减少偏见
C:提高社会地位
D:更多的自由
答案: 【提升后代的生活质量;
减少偏见;
提高社会地位】
13、 问题:大学与中学的不同之处有是：
选项：
A:完全的自主学习
B:可以没有课堂教学
C:新的学术标准
D:广泛的学科领域
答案: 【完全的自主学习;
新的学术标准;
广泛的学科领域】
14、 问题:读大学的意义是：
选项：
A:获得广阔的视野
B:掌握人类艺术
C:发现自我的价值和兴趣点
D:了解人类杰出的贡献
答案: 【获得广阔的视野;
发现自我的价值和兴趣点;
了解人类杰出的贡献】
15、 问题:如何实现从中学到大学的转变？
选项：
A:减少未知
B:学习高等教育的语言
C:到教室上课
D:多给家里打电话
答案: 【减少未知;
学习高等教育的语言;
到教室上课】
16、 问题:大学里重要的事情是：
选项：
A:建立人际关系
B:学习如何学习
C:培养独立思考
D:练习社交
答案: 【学习如何学习;
培养独立思考;
练习社交】
17、 问题:大学为你提供了什么？
选项：
A:赋予你时间思考人生
B:接触人类文化的精华
C:发现并发展自己兴趣
D:拥有更多时间自由安排
答案: 【赋予你时间思考人生;
接触人类文化的精华;
发现并发展自己兴趣】
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