2021大学慕课答案 文本写作教程(扬州大学)1465997461 最新大学MOOC满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2021-10-22到2022-01-15
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绪论 写作即呈现 单元测验
1、 问题:本书在古今中外形形色色的写作定义中反复比较，针对高校汉语言文学专业课程体系，结合高校写作教学的探索历程和实际效果，提出的新颖命题是写作是（ ）
答案: 【呈现文本的行为】
2、 问题:写作教学应该理论退后，实践靠前，写作课在某种程度上是（ ），是技艺课。
答案: 【工具课】
3、 问题:（ ）是写作的中心，是写作的目标，是写作的物化成果。
答案: 【文本】
4、 问题:总体来说，写作呈现的内容不外乎（ ）、情和理、时与空。
答案: 【人和事】
5、 问题:（ ）是集体长期文章写作实践和理论把握相结合的产物，是一种带有相对规范意味的集体智慧的结晶。
答案: 【文本】
【作业】绪论 写作即呈现 单元作业
1、 问题:你如何认识“教学文体”与“实际文体”的差别？
评分规则: 【 阐明何为“教学文体”
阐明何为“实际文体”
阐明二者的差别
】
【作业】第一章 小说文本呈现 单元作业
1、 问题:结合阅读与创作经验，谈谈你对小说虚构性的看法。
评分规则: 【 对什么是虚构能有自己的看法，且能自圆其说。
对小说为什么要虚构能有自己的看法，且能自圆其说。
对小说如何虚构能有自己的看法，并能举出例证支持自己的看法。
对小说的虚构和非虚构能有自己的看法，并能举出例证论证自己的看法。
有自己的小说创作虚构观，并能自圆其说。
】
第一章 小说文本呈现 单元测验
1、 问题:小说三要素是（ ）
选项：
A:人物、情节和叙述。
B:情节、环境和叙述。
C:人物、情节和环境。
D:人物、叙述和环境。
答案: 【人物、情节和环境。】
2、 问题:小说反映社会生活的主要手段是（ ）
选项：
A:安排情节事件。
B:塑造人物形象。
C:营造具体环境。
D:准确生动叙述。
答案: 【塑造人物形象。】
3、 问题:（ ）“即人物之间的联系、矛盾、同情、反感和一般的相互关系，——某种性格、典型的成长和构成的历史”。
选项：
A:情节。
B:矛盾冲突。
C:环境。
D:具体事件。
答案: 【情节。】
4、 问题:下列作品中不属于中篇小说的是（ ）
选项：
A:《阿Q正传》。
B:《羊脂球》。
C:《变形记》。
D:《林家铺子》。
答案: 【《林家铺子》。】
5、 问题:下列关于“悬念”的表述，正确的是（ ）
选项：
A:悬念的本意是指作者对人物命运和情节发展等的不确定性产生的紧张和期待心态。
B:悬念包括“设悬”和“释悬”两个方面。
C:合乎逻辑的情节冲突和观众对人物的强烈爱憎，是构成悬念的两个重要元素。
D:一般来说，总悬念是贯串整部叙事类作品的戏剧性结构的情绪支柱。
答案: 【悬念的本意是指作者对人物命运和情节发展等的不确定性产生的紧张和期待心态。】
第二章 诗歌文本呈现 单元测验
1、 问题:《创作家与白日梦》一文将作家的创作与儿童的游戏联系起来，其作者是心理学家（ ）
选项：
A:荣格
B:皮亚杰
C:佛洛依德
D:马斯洛
答案: 【佛洛依德】
2、 问题:以下说法错误的是（ ）
选项：
A:好的意象要有丰富的象征含义
B:好的意象不能引发读者过于宽泛的联想
C:营造意境的各种意象之间应该形成鲜明对比
D:意象要能给人留下广阔的想象空间
答案: 【好的意象不能引发读者过于宽泛的联想】
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