2019大学慕课答案 教学系统设计(温州大学) 最新大学MOOC满分章节测试答案
本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2019-09-19到2020-01-18
本篇答案更新状态:已完结
【作业】3 学习者分析 作业：学习者特征案例分析
1、 问题: 根据学习者特征分析这一讲中给定的案例，选择您熟悉的学科，利用附件给定的“学习者特征分析记录表”进行分析和评价。
评分规则: 【 能够分析出案例中分别进行了哪些方面的学习者特征，并填写到对应的表格中，5分。能够结合案例的分析给出具体的评价，如“学习者起点水平分析合适，对教学具有指导意义”等，5分。附加分：能够结合提出的建议对学习者特征分析进行修改，且修改得当，3分。说明：学员的成绩加上附加分，如果超出满分10分，则以10分计。如果不足10分，则以相加后的成绩计。
】
1 揭开教学设计的面纱 单元一测试
1、 问题:肯普模式(1977)这一教学设计模式强调四个基本要素，分别为( )
选项：
A:教材组织、学习者特征、教学活动和教学评价
B:媒体选择、教学目标、可控性和学习者分析
C: 学习者特征、灵活性、适应性和教学目标
D:去哪里、如何去那里、是否到了那里
E:教学目标、学习者特征、教学资源和教学评价
答案: 【教学目标、学习者特征、教学资源和教学评价】
2、 问题:教学设计的学科性质，可被认为是（ ）
选项：
A:理论学科
B:基础研究
C:应用性很强的桥梁性学科
D:尚未形成学科
答案: 【应用性很强的桥梁性学科 】
3、 问题:教学系统设计的目的在于促进学习者的学习。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
4、 问题:教学设计和教案没有什么区别，只是名称不同。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
5、 问题:美国著名的教学设计研究专家马杰（R.Mager）指出：教学设计依次由三个基本问题组成，分别是“我去哪里”“我如何去那里”“我是否已经到了那里”。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
2 学习需要分析 单元二 测试
1、 问题:以下属于学习需要的是
选项：
A:需要更新电脑设备
B:需要在教学时使用多种媒体
C:需要多配备两个信息技术老师
D:多媒体教室需要增添耳麦
E:学生独立制作作品的能力不足
F:学生的操作技能不足
答案: 【学生独立制作作品的能力不足;
学生的操作技能不足】
2、 问题:在进行学习需要分析时，根据机构外社会的要求（或职业的要求）来确定对学习者的期望值，以此为标准衡量学习者的学习现状找出差距，从而确定学习需要的一种分析方法是（）
选项：
A:内部参照需要分析法
B: 信息加工分析法
C:内外结合需要分析法
D:差距分析法
E:外部参照需要分析法
答案: 【外部参照需要分析法】
3、 问题:在进行学习需要分析时，用已经确定的教学目标与学习者的学习现状做比较，找出两者之间存在的差距的分析方法是（ ）
选项：
A:内部参照需要分析法
B:外部参照需要分析法
C:内外结合需要分析法
D:信息加工分析法
答案: 【内部参照需要分析法 】
4、 问题:学习需要分析的作用仅仅是确定教学问题，而不是解决问题。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
5、 问题:外部参照需要分析法实施起来相对比较容易，省时省力。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
6、 问题:学习需要是指教学过程和教学手段的需要。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
7、 问题:学习需要是指在某一特定情境下，学习者学习方面目前的状态与所期望达到的状态或应该达到的状态之间的差距。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
3 学习者分析 单元三 测试
1、 问题:学习者的起点水平是指学习者原来所具有的（ ）
选项：
A:知识与技能
B:方法
C:知识、技能、态度
D:知识、技能、方法、态度
答案: 【知识、技能、态度 】
2、 问题:儿童能推演：如果A>B,B>C,则A>C，这个认知发展阶段属于（ ）
选项：
A:具体运算阶段
B:形式运算阶段
C:前运算阶段
D:感知运动阶段
答案: 【形式运算阶段】
3、 问题:根据格雷戈克关于学习者学习风格的研究，喜欢游戏教学、模拟，愿意独立承担设计项目的学习者的学习风格属于（ ）
选项：
A:具体－序列
B:具体—随机
C:抽象－序列
D:抽象－随机
答案: 【具体—随机 】
4、 问题:喜欢合作，喜欢严密的教学的学习者的学习风格是（ ）
选项：
A:场依存型
B:场独立型
C:沉思型
D:冲动型
答案: 【场依存型】
5、 问题:分析学习者学习风格的目的是（ ）
选项：
A:发现有利于学习的学习风格
B:为学习者提供适合其学习风格特点的教学
C:有利于形成教师的教学风格
D:纠正学习者的不良学习风格
本文章不含期末不含主观题！！
本文章不含期末不含主观题！！
支付后可长期查看
有疑问请添加客服QQ 2356025045反馈
如遇卡顿看不了请换个浏览器即可打开
请看清楚了再购买哦，电子资源购买后不支持退款哦
