2020 播音主持心理学（陈喜凤）(南宁师范大学) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-02-27到2020-06-01
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第一章情绪与情感情绪与情感单元测验

1、问题:情绪和情感是指人对（）的态度体验及相应的行为反应。
选项：
A:内在情绪
B:主观事物
C:客观事物
D:外在情绪
答案: 【客观事物】

2、问题:外界事物要能引起情绪和情感必须以（）为中介。
选项：
A:需要
B:认知
C:评价
D:别选我，我不是答案
答案: 【需要】

3、问题:面对同样的情境不同人有不同的情绪反应是因为（）。
选项：
A:情绪和情感是由客观事物激发产生
B:情绪和情感的性质是由人对刺激情境的认知来决定的
C:情绪和情感的性质与客观事物的性质无关
D:别选我，我不是答案
答案: 【情绪和情感的性质是由人对刺激情境的认知来决定的】

4、问题:具身认知指的是（）。
选项：
A:身体感觉会对我们的感知以及情绪产生影响
B:对感觉与情绪的认知需要身体的参与
C:身体参与才能让我们更好地感知事物
D:别选我，我不是答案
答案: 【身体感觉会对我们的感知以及情绪产生影响】

5、问题:下面哪个例子可以用具身认知来解释（）。
选项：
A:不置身其中你永远无法真正理解对方的情绪
B:身临其境才能感到自然奇观的美妙
C:抬头挺胸的人比起驼背的人会感到更多的自信
D:别选我，我不是答案
答案: 【抬头挺胸的人比起驼背的人会感到更多的自信】

6、问题:哈洛的恒河猴实验中，小猴子选择哪个假妈妈（）。
选项：
A:铁丝框架有奶瓶
B:包裹着皮毛无奶瓶
C:对两假妈妈态度一样
D:别选我，我不是答案
答案: 【包裹着皮毛无奶瓶】

7、问题:以下说法错误的是（）。
选项：
A:物理温度能影响我们的情绪
B:生理体验与心理状态有强烈的联系
C:环境温度越高人越热情友善
D:别选我，我不是答案
答案: 【环境温度越高人越热情友善】

8、问题:微反应除了指脸上的肌肉所做出的表情还包括（）。
选项：
A:身体所摆出的姿势与姿态
B:说话时隐藏在语言背后的语音和声调
C:以上都是
D:别选我，我不是答案
答案: 【以上都是】

9、问题:分辨真笑与假笑最关键的是看（）。
选项：
A:眼睛
B:鼻子
C:嘴巴
D:别选我，我不是答案
答案: 【眼睛】

10、问题:理解和分享他人感受并对他人的处境做出适当反应的能力指的是（）。
选项：
A:同情
B:善解人意
C:共情
D:别选我，我不是答案
答案: 【共情】

11、问题:与共情关系密切的神经结构是（）。
选项：
A:镜像神经系统
B:中枢神经系统
C:交感神经系统
D:别选我，我不是答案
答案: 【镜像神经系统】

12、问题:提高共情能力的可行办法有（）。①提高接受他人观点的能力 ②不要对他人进行评论 ③识别他人的情绪并且与其进行交流④与他人一起感受
选项：
A:①②③
B:①③④
C:①②③④
D:别选我，我不是答案
答案: 【①②③④】

13、问题:以下与产生爱情感受有关的化学物质是（）。
选项：
A:多巴胺
B:内啡肽
C:以上都有
D:别选我，我不是答案
答案: 【以上都有】

14、问题:一些科学家把爱情看做一种“成瘾行为”是因为使我们极其愉悦的化学物质能促使大脑中的（）产生兴奋。
选项：
A:奖赏回路
B:神经递质
C:情绪神经
D:别选我，我不是答案
答案: 【奖赏回路】

15、问题:社会心理学研究证实（）是促进两个人互相吸引的最大推手。
选项：
A:相似性
B:互补性
C:熟悉性
D:别选我，我不是答案
答案: 【相似性】

16、问题:（）是一种短暂的唤醒状态，伴随着典型的进攻或退缩模式。
选项：
A:应激源
B:急性应激
C:慢性应激
D:别选我，我不是答案
答案: 【急性应激】

17、问题:（）是一种长期的唤醒状态，会持续很长时间，使人感到即便内在资源和外在资源加在一起，也不再能满足压力事件的要求。
选项：
A:应激源
B:急性应激
C:慢性应激
D:别选我，我不是答案
答案: 【慢性应激】

18、问题:压力来临的三个阶段包括（）、阻抗和耗尽。
选项：
A:报警
B:面对
C:接受
D:别选我，我不是答案
答案: 【报警】

19、问题:“互联网悖论”指的是（）。
选项：
A:通信联系的增加和人际接触减少的对立现象
B:互联网的发展给生活带来不便
C:互联网增加了通信联系但带来很多麻烦
D:别选我，我不是答案
答案: 【通信联系的增加和人际接触减少的对立现象】

20、问题:当人们面对面接触时，脑下垂体后叶会分泌（），可以帮助人们减缓压力，提高信任感，甚至激发爱的感觉。
选项：
A:多巴胺
B:内啡肽
C:类似催产素的荷尔蒙
D:别选我，我不是答案
答案: 【类似催产素的荷尔蒙】

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、问题:棉花糖实验中哪些小孩长大后的表现更好（）。
选项：
A:马上吃掉棉花糖的小孩
B:等实验人员回来再吃棉花糖的小孩
C:一样好
D:别选我，我不是答案
答案: 【等实验人员回来再吃棉花糖的小孩】

2、问题:米歇尔用（）系统来说明注意的策略性分配。
选项：
A:冷热
B:远近
C:明暗
D:别选我，我不是答案
答案: 【冷热】

3、问题:（）系统与延迟满足的能力有关。
选项：
A:热系统

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