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本课程起止时间为:2020-03-10到2020-06-30
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【作业】第1单元 语法的性质与特点 第1单元作业

1、 问题:请说一说汉语语法的教学难点并解释原因。
评分规则: 【 汉语是孤立语,通过独立的虚词和固定的词序来表达语法意义,举例说明。如只答“虚词的使用决定语法关系”,给一分。
词序转换不需要特别的标志,举例说明。
肯定式与否定式表示同样的意思,举例说明。

第1单元 语法的性质与特点 第1单元测验

1、 问题:语素的特点是它不能再被分割为更小的 。
选项:
A:音义结合体
B:独立运用的单位
C:汉字
D:词
答案: 【音义结合体

2、 问题:语言中最小的、独立运用的音义结合体是 。
选项:
A:语素
B:字
C:词
D:词组
答案: 【

3、 问题:下列选项中属于“词”的是 。
选项:
A:天
B:飞机
C:巧克力
D:女孩子
答案: 【飞机

4、 问题:汉语是通过______来表达语法意义的。
选项:
A:独立的虚词
B:词形变化
C:固定的语序
D:词序变化
答案: 【独立的虚词;
固定的语序

5、 问题:汉语语法的特点是______。
选项:
A:词序转换需要标志
B:词形变化丰富
C:虚词的使用决定语法关系
D:肯定式与否定式表达同样的意思
答案: 【虚词的使用决定语法关系;
肯定式与否定式表达同样的意思

【作业】第2单元 句子成分的类型及功能 第2单元作业

1、 问题:请举例说明状语的分类和位置。
评分规则: 【 举例说明描写性状语和非描写性状语。
举例说明状语的三种位置:只能在主语前,只能在主语后,可在主语前也可在主语后

第2单元 句子成分的类型及功能 第2单元测验

1、 问题:在“做飞行员是他自幼的理想”这句话中,主语部分是一个_______
选项:
A:名词短语
B:动词短语
C:形容词短语
D:副词短语
答案: 【动词短语

2、 问题:在双宾语句子中,直接宾语位于间接宾语的____
选项:
A:前面
B:中间
C:后面
D:附近
答案: 【后面

3、 问题:“这本书我看得完”中“看得完”是____。
选项:
A:可能补语
B:结果补语
C:趋向补语
D:情态补语
答案: 【可能补语

4、 问题:汉语中状语的位置在动词后面。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

5、 问题:现代汉语的句子成分有六种,即主语、谓语、宾语、定语、状语和 。
答案: 【(以下答案任选其一都对)补语;
和补语

【作业】第3单元 单句的类型及用法 第3单元作业

1、 问题:请举例说明连动句的结构特点。
评分规则: 【 连动句中两个动词短语位置不能互换,互换后或者会改变原来的意思,或者不成句子。举例说明。
连动句的主语,最常见的是动词(短语)的施事,但也有的是受事,或既是受事也是施事。举例说明。

第3单元 单句的类型及用法 第3单元测验

1、 问题:“张教授课讲得很生动”这句话的谓语是_____。
选项:
A:张教授
B:课
C:讲得很生动
D:课讲得很生动
答案: 【课讲得很生动

2、 问题:“这事儿你想明白了吗?”这句话的补语是_______。
选项:
A:这事儿
B:你
C:想
D:明白
答案: 【明白

3、 问题:“前面走过来几个学生。”属于 ______。
选项:
A:存在句
B:隐现句
C:连动句
D:兼语句
答案: 【隐现句

4、 问题:“这么好的机会为什么不把握?”属于____形式反问句
选项:
A:是非问
B:特指问
C:正反问
D:选择问
答案: 【特指问

5、 问题:“明天星期天”是主谓句的一种,叫做_______。
选项:
A:名词谓语句
B:主谓谓语句
C:独词句
D:无主句
答案: 【名词谓语句

【作业】第4单元 复句的类型及内部关系 第4单元作业

1、 问题:请举例说明复句的关联词语的使用情况。
评分规则: 【 复句关联词有三种使用情况
必须成对使用。举例说明。
可单用、可合用。举例说明。
只能单用。举例说明。

第4单元 复句的类型及内部关系 第4单元测验

1、 问题:下面哪种复句属于偏正复句?
选项:
A:并列复句
B:选择复句
C:转折复句
D:联合复句
答案: 【转折复句

2、 问题:后面分句所表示的意思比前面分句更进一层的复句叫做_____。
选项:
A:承接复句
B:递进复句
C:让步复句
D:假设复句
答案: 【递进复句

3、 问题:“她不仅会跳舞,而且会编舞。”这句话是____.
选项:
A:承接复句
B:递进复句
C:并列复句
D:让步复句
答案: 【递进复句

4、 问题:“我知道你的想法了,可不明白你为什么会这样想。”这句话是____.
选项:
A:转折复句
B:连锁复句
C:承接复句
D:让步复句
答案: 【转折复句

5、 问题:“如果明天不下雨,咱们就去郊外野餐。”这句话是____.
选项:
A:让步复句

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