2022大学慕课答案 学前儿童游戏(阳光学院) 最新大学MOOC满分章节测试答案
- 第一章 游戏的定义及特征 第一章单元测验
- 第三章 游戏理论流派（二） 第三章第二节、第三节测验
- 第三章 游戏理论流派（一） 第三章第一节测验
- 第三章 游戏理论学派（三） 第三章第四节测验
- 【作业】第三章 游戏理论学派（三） 第三章单元作业
- 第二章 游戏与儿童发展 第二章单元测验
- 第四章 游戏的分类 第四章单元测验
- 【作业】第四章 游戏的分类 第四章单元作业
- 第五章 影响儿童游戏的因素 第五章单元测验
- 第六章 游戏在幼儿园中的地位 第六章单元测验
- 【作业】第六章 游戏在幼儿园中的地位 第六章单元作业
- 第七章 儿童游戏指导概述（指导方法） 第七章第三节测验
- 第七章 儿童游戏指导概述（教师角色） 第七章第一节测验
- 第七章 儿童游戏指导概述（指导策略） 第七章第二节测验
- 第九章 幼儿园游戏的观察：案例分析 第九章单元测验
- 第八章 幼儿园游戏环境创设（户外室内环境） 第八章第一节、第二节测验
- 第八章 幼儿园游戏环境创设（玩具材料提供） 第八章第三节测验
- 第九章 幼儿园游戏的观察：观察游戏的方法 第九章第一节测验
- 第十章 幼儿园游戏指导（智力游戏指导） 第十章第四节测验
- 第十章 幼儿园游戏指导（建构游戏指导） 第十章第三节测验
- 第十章 幼儿园游戏指导（角色游戏指导） 第十章第一节测验
- 第十章 幼儿园游戏指导（表演游戏指导） 第十章第二节测验
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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-07-19
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第一章 游戏的定义及特征 第一章单元测验
1、 问题:在（ ）视野中提出，一切不计效益的玩耍都是游戏。
选项：
A:文化学
B:社会学
C:心理学
D:语言学
答案: 【社会学】
2、 问题:游戏具有多种特征，以下说法不正确的是（ ）
选项：
A:游戏是一种快乐的活动
B:游戏是一种注重结果的活动
C:游戏是一种有规则的活动
D:游戏是一种假装的活动
答案: 【游戏是一种注重结果的活动】
3、 问题:游戏是（ ）的行为，具有（ ）。
选项：
A:自发性，被动性
B:体验性，局限性
C:过程性，持续性
D:假想性，违背性
答案: 【过程性，持续性】
4、 问题:对儿童游戏的观察，可以通过（）实现。
选项：
A:语言、表情、动作
B:表情、动作、气质
C:.材料、角色扮演、性格
D:语言、材料、气质
答案: 【语言、表情、动作】
5、 问题:在心理学的视野中，游戏行为的意义不包括（）。
选项：
A:游戏是由内在动机引起的
B:游戏有着快乐、幽默感
C:游戏不同于探索行为
D:游戏受外在规则的限制
答案: 【游戏受外在规则的限制】
第三章 游戏理论流派（二） 第三章第二节、第三节测验
1、 问题:20世纪三大主要游戏派别不包括（ ）。
选项：
A:认知发展学派的游戏理论
B:经典的游戏理论
C:精神分析学派的游戏理论
D:社会文化历史学派的游戏理论
答案: 【经典的游戏理论】
2、 问题:弗洛伊德认为儿童游戏的动机是（ ）。
选项：
A:通过游戏重现祖先的动作和活动
B:追求快乐，发泄情绪
C:人类原始冲动和欲望
D:认知需求
答案: 【追求快乐，发泄情绪】
3、 问题:艾里克森认为儿童喜欢用手抓周围的小玩具是处于（ ）阶段。
选项：
A:自我宇宙
B:微观宇宙
C:中观宇宙
D:宏观宇宙
答案: 【微观宇宙】
4、 问题:为幼儿提供（ ），可以使其顺利度过自主对羞愧的阶段。
选项：
A:亲子游戏
B:练习性游戏
C:角色扮演游戏
D:规则游戏
答案: 【练习性游戏】
5、 问题:班杜拉研究发现攻击性行为是（ ）。
选项：
A:先天遗传
B:后天习得
C:自然偶发
D:基因突变
答案: 【后天习得】
6、 问题:皮亚杰关于儿童游戏发展阶段指出，象征性游戏达到发展的高峰期是在（ ）。
选项：
A:0-2岁
B:2-4岁
C:4-7岁
D:7-11、12岁
答案: 【2-4岁】
7、 问题:皮亚杰认为游戏的实质是（ ）。
选项：
A:同化
B:顺应
C:同化大于顺应
D: 同化小于顺应
答案: 【同化大于顺应】
8、 问题:规则游戏出现在（ ）。
选项：
A:感知运动阶段
B:前运算阶段
C:具体运算阶段
D:形式运算阶段
答案: 【具体运算阶段】
第三章 游戏理论流派（一） 第三章第一节测验
1、 问题:最早研究游戏的理论是（ ）。
选项：
A:认知发展学派的游戏理论
B:精神分析学派的游戏理论
C:经典的游戏理论
D:社会文化历史学派的游戏理论
答案: 【经典的游戏理论】
2、 问题:“游戏是生活的演习”体现了（ ）的观点。
选项：
A:精力过剩论
B:娱乐论
C:复演论
D:生活预备说
答案: 【生活预备说】
3、 问题:儿童游戏研究的初兴阶段的起点大约是在（ ）。
选项：
A:19世纪下半叶
B:18世纪下半叶
C:18世纪上半叶
D:19世纪上半叶
答案: 【19世纪下半叶】
4、 问题:对于精力过剩论，表述不正确的是（ ）。
选项：
A:游戏是释放剩余精力的最好形式
B:游戏是因为机体内剩余精力需要发泄产生的
C:游戏是恢复精力的方式
D:高级动物因为剩余精力多而游戏
答案: 【游戏是恢复精力的方式】
5、 问题:霍尔的复演论没有受到（ ）理论的影响。
选项：
A:胚胎学
B:进化论
C:物理学
D:遗传学
答案: 【物理学】
第三章 游戏理论学派（三） 第三章第四节测验
1、 问题:维果斯基的游戏学说不包括（ ）。
选项：
A:儿童游戏的起源
B:角色偏好
C:规则在游戏中的作用
D:游戏的发展价值
答案: 【角色偏好】
2、 问题:儿童游戏阶段的发展和活动的（ ）有关。
选项：
A:目的和要求
B:结果和评价
C:诱因和动机
D:内容和形式
答案: 【诱因和动机】
3、 问题:游戏是符合儿童需要的“教学活动”，教学大纲取决于（ ）。
选项：
A:幼儿
B:教育主管部门
C:教师
D:父母
答案: 【幼儿】
4、 问题:游戏创造了儿童的“最近发展区”，是（ ）提出的观点。
选项：
A:皮亚杰
B:维果斯基
C:艾里克森
D:埃里康宁
答案: 【维果斯基】
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