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本课程起止时间为:2021-03-07到2021-07-01
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第一周 微课概述 第一周 单元测试

1、 问题:( )明确提出,“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。”
选项:
A:《中国教育报》
B:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
C:《教育信息化发展十年规划》
D:《中小学教师教育技术能力标准》
答案: 【《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

2、 问题:( )提出了“教育信息化整体上接近国际先进水平”的总体目标。
选项:
A:《中国教育报》
B:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
C:《教育信息化发展十年规划》
D:《中小学教师教育技术能力标准》
答案: 【《教育信息化发展十年规划》

3、 问题:( )对教学人员、技术人员和管理人员的教育技术能力进行了明确规定。
选项:
A:《中小学教师标准》
B:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
C:《教育信息化发展十年规划》
D:《中小学教师教育技术能力标准》
答案: 【《中小学教师教育技术能力标准》

4、 问题:《中小学校长信息化领导力标准》明确规定了校长在学校信息化建设中的角色是( )
选项:
A:带头人
B:组织者
C:践行者
D:以上都是(带头人、组织者、践行者)
答案: 【以上都是(带头人、组织者、践行者)

5、 问题:( )是指运用系统方法,以学为中心,合理利用信息技术,恰当利用信息资源,科学安排教学环节和各要素,实现教学过程优化。
选项:
A:备课
B:微课
C:慕课
D:信息化教学设计
答案: 【信息化教学设计

6、 问题:教师作为数字化学习资源开发者,其工作包括( )
选项:
A:获取网络资源
B:制作多媒体素材和课件
C:建设微课程、慕课
D:以上都包括
答案: 【以上都包括

7、 问题:为便于分享、交流、重用和二次开发,我们应该按照资源包的思路建设微课。微课资源包除了微视频,还应包含相关( )
选项:
A:教学设计、自主学习任务单
B:素材、课件及其源文件
C:教学反思、练习测试及学生反馈
D:以上都包括
答案: 【以上都包括

8、 问题:从国内外微课发展的历程看,( )是微课的起源之一。
选项:
A:课堂实录
B:多媒体课件
C:数字故事
D:网络课程
答案: 【数字故事

9、 问题:中国教育部高校教师网络培训中心2015-2016年发布的( )是国内重要的微课研究文献。
选项:
A:中国微课发展报告
B:中国高校微课发展报告
C:中国MOOCS发展白皮书
D:地平线报告
答案: 【中国高校微课发展报告

10、 问题:萨尔曼•可汗出版的专著( )是微课、翻转课堂研究的重要文献。
选项:
A:《视频重塑教育》
B:《翻转课堂的可汗学院》
C:《看见未来》
D:《未来之路》
答案: 【《翻转课堂的可汗学院》

11、 问题:微课的特点有
选项:
A:具备完整的教学设计
B:时间20分钟左右
C:都非常精彩和活泼
D:聚焦在几个问题的讲解上
答案: 【具备完整的教学设计

12、 问题:微课强调
选项:
A:草根研究、趣味创作
B:将课堂实录精确记录
C:能及时反馈
D:主要在课后给学生复习使用
答案: 【草根研究、趣味创作

13、 问题:优秀的微课应该满足
选项:
A:有趣,能够引起学习的好奇心和兴趣
B:在视频中嵌套大量的习题
C:内容尽可能发散
D:表现单一
答案: 【有趣,能够引起学习的好奇心和兴趣

14、 问题:2014-2017年,我国面向全国1000多万中小学(含幼儿园)教师实施( )
选项:
A:计算机培训
B:信息技术培训
C:教育技术培训
D:信息技术应用能力提升培训
答案: 【信息技术应用能力提升培训

15、 问题:( )规定中小学教师应在技术素养、计划与准备、组织与管理、评估与诊断、学习与发展五个维度达到相应的标准。
选项:
A:教育信息化发展十年规划
B:中小学教师标准
C:中小学教师教育技术能力标准
D:中小学教师信息技术应用能力标准
答案: 【中小学教师信息技术应用能力标准

16、 问题:为实现学校的教育信息化发展规划,教学人员、技术人员和管理人员需要互补配合、协同创新。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

17、 问题:教师的教育技术能力包括知识与技能、应用与创新两个维度。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

18、 问题:网络时代的优秀教师集信息化教学设计者、数字化学习资源开发者、信息化教学评价者、信息化教学研究者、网络化学习示范者和个人知识管理高手等多重新角色于一身。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

19、 问题:微课是网络时代教师促进自身角色转变和专业发展的载体和利器。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

20、 问题:微课区别于课堂实录的主要特征是以学习者为中心,聚焦学习内容,并且给学习者个别化学习的美好体验。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

21、 问题:优秀微课具有个性化、个别化、短小精悍、聚焦、设计性、情景化、趣味性、可视化、结构性、微学习资源包等特征。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

22、 问题:好微课给学习者一对一、家教、教练、顾问、VIP待遇、亲和力、亲切感等个别化学习的美好体验。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

23、 问题:制作微课的关键是掌握先进的信息技术。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

24、 问题:微课是微视频的代名词。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

25、 问题:微课是微课程的缩写,两者是一回事。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

26、 问题:微课非常适合碎片化学习
选项:

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