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本课程起止时间为:2020-03-03到2020-07-31
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【作业】第一章 绪论 第一章作业

1、 问题:什么是植物分类学?
评分规则: 【 要求回答完整、专业术语准确、逻辑清楚。

2、 问题:查阅文献, 试论述生物分类与非生物分类的本质区别。
评分规则: 【

3、 问题:试分析systematics 翻译为系统分类学,这种翻译是否合适? 其背后的学科发展因素是什么?
评分规则: 【

4、 问题:如何理解植物分类学的2 个特性?
评分规则: 【

5、 问题:孔子把“ 多识于鸟兽草木之名” 与事君并论, 试从植物分类学的学科性质、 意义和发展史的角度给予解读?
评分规则: 【

6、 问题:结合你的生活实践,谈谈植物分类学的实践应用意义。
评分规则: 【

7、 问题:植物分类学发展史的分为哪3 个时期? 每个时期的分类思想和方法是什么?
评分规则: 【

8、 问题:试比较APG 系统与恩格勒系统、克朗奎斯特系统等的主要区别。
评分规则: 【 本题为附加题,不做不扣分,做对加分。

【作业】第二章 植物分类学原理和方法 第二章作业

1、 问题:请说出植物分类的3 大学派,简述三者的对待性状的处理方法。
评分规则: 【

2、 问题:主要分类单位、 次要和辅助分类单位都有哪些?
评分规则: 【

3、 问题:试分析生物学物种概念的优缺点,并阐述为什么分类学要坚持使用分类学的物种概念?
评分规则: 【

4、 问题:植物命名的原则是什么?
评分规则: 【

5、 问题:分类学的证据来源哪些学科?并简述这些学科为分类学提供了哪些方面的证据?
评分规则: 【

6、 问题:标本采集的价值和意义是什么?
评分规则: 【

7、 问题:是么是检索表?一个好用的检索表具体有哪些要求?
评分规则: 【

8、 问题:名词解释:双名法、正确名称、异名、主模式、等模式、合模式、副模式、后选模式、新模式、分类群、生物学种、分类学种、亚种、变种、变型。
评分规则: 【 每个名词5分。

【作业】第三章 裸子植物 第三章作业

1、 问题:裸子植物的主要特征是什么?裸子植物如何与蕨类植物和被子植物相区别?
评分规则: 【

2、 问题:裸子植物分为哪几个纲?每个纲主要包含哪几个科?
评分规则: 【

3、 问题:苏铁科的主要特征是什么?举出常见的3种苏铁科植物。
评分规则: 【

4、 问题:银杏科的主要特征是什么?
评分规则: 【

5、 问题:松科的主要特征是什么?举出5种常见松科植物,并简要叙述其识别特征。
评分规则: 【

6、 问题:杉科的主要特征是什么?举出5种常见杉科植物,并简要叙述其识别特征。
评分规则: 【

7、 问题:柏科的主要特征是什么?举出5种常见柏科植物,并简要叙述其识别特征。
评分规则: 【

8、 问题:红豆杉科的主要特征是什么?
评分规则: 【

【作业】第四章 被子植物 被子植物的主要特征

1、 问题:被子植物的主要特征?
评分规则: 【

2、 问题:请陈述根据形态演化规律提出的被子植物分类的原则。
评分规则: 【

3、 问题:名词解释:有限花序、无限花序、同被花、胎座、复雌蕊、心皮、边缘胎座、真果、假果、单体雄蕊。
评分规则: 【 每个名词5分。

【作业】第四章 被子植物 双子叶植物纲–离瓣花亚纲–单被植物区

1、 问题:杨柳科的主要特征是什么?并举出常见的杨柳科植物
评分规则: 【

2、 问题:如何区分杨属和柳属?
评分规则: 【

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