第一章 单元测试

1、 问题:

在教学走动中,讲述性内容走动可频,而解说性内容宜走停相间。

选项:
A:对
B:错
答案: 【


2、 问题:

教学语气技术的操作规程要领包括:

选项:
A:力度
B:速度
C:停顿
D:语调
答案: 【
力度
速度
停顿
语调

3、 问题:

教学姿态言语包括了站姿、行姿和坐姿。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、 问题:

教学口语是指执教者通过发声(包括借助其他媒体以声音形式)传达呈现和交流教学信息的操作。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、 问题:

教学单向表达技术规程要领包括:

选项:
A:语流
B:语气
C:词句
D:提问
答案: 【
语流
语气
词句

3、 问题:

教学回答技术包括:

选项:
A:评价
B:引导
C:赞扬
D:批评
答案: 【
评价
引导

4、 问题:

教学的停顿艺术的操作要求要明确:“停顿只是相对的,不能超过了限度”,即停顿不宜过长。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:

“是非问题多,真正问题少”是提问教学中经常存在的问题,这里的“是非问题”是指“模棱两可,含糊不清”的问题。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

第三章 单元测试

1、 问题:

体态言语是最丰富的直观、形象、生动的教学辅助言语。

选项:
A:对
B:错
答案: 【


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