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第一章 单元测试

1、 问题:减字谱是
选项：
A:中国古代乐谱
B:欧洲古代乐谱
C:美国乐谱
D:日本乐谱
答案: 【
中国古代乐谱
】

2、 问题:工尺谱是
选项：
A:记录音高的乐谱
B:记录演奏技法的乐谱
C:古筝乐谱
D:钢琴乐谱
答案: 【
记录音高的乐谱
】

3、 问题:简谱是
选项：
A:发源于朝鲜的乐谱
B:发源于日本的乐谱
C:记录音高和节奏的乐谱
D:发源于东南亚的乐谱
答案: 【
记录音高和节奏的乐谱
】

4、 问题:简谱里的阿拉伯数字是
选项：
A:记录音高的
B:记录音色的
C:记录表情的
D:记录强弱的
答案: 【
记录音高的
】

5、 问题:简谱中4/4,是代表
选项：
A:音符
B:拍号
C:强弱
D:音量大小
答案: 【
拍号
】

6、 问题:简谱记谱“5 – -”是表示什么意思？
选项：
A:演奏3拍
B:附点二分音符
C:在以四分音符为一拍的情况下演奏3拍
D:二分音符
答案: 【
附点二分音符
在以四分音符为一拍的情况下演奏3拍
】

7、 问题:简谱记谱“5”是表示什么意思？
选项：
A:八分音符
B:在以四分音符为一拍的情况下演奏半拍
C:四分音符
D:二分音符
答案: 【
八分音符
在以四分音符为一拍的情况下演奏半拍
】

8、 问题:简谱记谱“5.”是表示什么意思？
选项：
A:附点音符
B:附点四分音符
C:四分音符
D:八分音符
答案: 【
附点音符
附点四分音符
】

9、 问题:高低不一的音组合在一起形成节奏
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

10、 问题:长短不一的音组合在一起称之为“节奏型”
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

11、 问题:音符均分的正常形式称之为“连音符”
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

12、 问题:变音记号有二种：“#、b”
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

13、 问题:简谱中“5555”在4/4拍中表示一拍中演奏四个音符“5”
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

14、 问题:简谱中“1=C”表示拍号
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

15、 问题:简谱中“4/4”表示拍号
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第二章 单元测试

1、 问题:五线谱是
选项：
A:中国古代乐谱
B:欧洲古代乐谱
C:美国古代乐谱
D:日本古代乐谱
答案: 【
欧洲古代乐谱
】

2、 问题:高音谱号是指
选项：
A:二线G谱号
B:三线G谱号
C:一线G谱号
D:F谱号
答案: 【
二线G谱号
】

3、 问题:低音谱号是指
选项：
A:二线G谱号
B:三线G谱号
C:四线F谱号
D:F谱号
答案: 【
四线F谱号
】

4、 问题:五线谱有多少“音位”？
选项：
A:9
B:8
C:7
D:6
答案: 【
9
】

5、 问题:五线谱中4/4,是代表
选项：
A:音符
B:拍号
C:强弱
D:音色
答案: 【
拍号
】

6、 问题:在基本音级中，相邻的两个音是半音关系的是
选项：
A:A—B
B:B—C
C:E—F
D:F—#F
答案: 【
B—C
E—F
F—#F
】

7、 问题:在基本音级中，相邻的两个音是全音关系的是
选项：
A:A—B
B:C—D
C:F—G
D:G—A
答案: 【
A—B
C—D
F—G
G—A
】

8、 问题:高音谱表中，第二线的音是
选项：
A:g
B:小子一组g
C:F
D:A
答案: 【
g
小子一组g
】

9、 问题:C谱号就是中音谱号
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

10、 问题:音程就是两个音之间的关系
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

11、 问题:和弦就是由能够以三度关系排列在一起的音构成的
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

12、 问题:西洋小调多指“旋律小调”
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

13、 问题:西洋和声大调的特点就是在自然大调的基础上降低第七级音
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

14、 问题:西洋和声小调的特点就是在自然小调的基础上降低第七级音
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

15、 问题:民族五声调式有五种
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第三章 单元测试

1、 问题:下列乐器属于管乐器的是
选项：
A:二胡
B:萨克斯
C:琵琶
D:三角铁
答案: 【
萨克斯
】