第一章 单元测试

1、 问题:

有机化合物的特性有

选项：
A:产物复杂，有副反应，收率低
B:反应速度比较快
C:分子组成复杂
D:异构现象普遍存在
答案: 【
产物复杂，有副反应，收率低
分子组成复杂
异构现象普遍存在
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【作业】第五讲实习中的教学实施 作业一

1、 问题:依据本课程所教授的教学设计，结合自己的教育实习，设计一个“微课教学设计方案”。若有条件，您可以将此方案设计制作成一个微课。我们欢迎您将相关课件或视频资源打包上传。请按照下列要求完成课程第一次作业：1.选取自己所学专业的某一知识点，使用所给模板，完成一份微课教学设计方案，命名为“省名+姓名+学段+学科+微课教学设计方案”，并转换为PDF格式，以附件形式提交。如：河北省张三初中语文微课教学设计方案 .pdf。2.作业提交截止后，至少选取其他学员的5份教学设计，根据给定的微课教学设计评价标准，进行点评与反思。注意：“微课教学设计方案”的样例、模板及评价标准详见附件中的说明。 温馨提示：1.请将微课教学设计方案（PDF格式）以附件的形式提交。2.作业提交截止到：2019年10月20日22:00；互评时间截止到：2019年10月27日22:00。3.自评或互评过程中如遇到问题，请到课程讨论区发问。
评分规则: 【 选题小而精，符合微课制作的要求。
内容分析合理。
三维教学目标完整，撰写符合规范。
教学方法、教学策略能够解决教学重点难点。
技术方案符合教学需求和技术特点。
过程设计合理，能够解决教学重点难点。
PPT制作符合学科特点和内容特点，能体现技术优势。
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第一章 认识电影 第一单元测试

1、 问题:爱迪生发明的电影视镜（Kinetoscope）是什么时候发明的？
选项：
A:1897
B:1895
C:1894
D:1824
答案: 【1894】 点我阅读全文

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第一章 绪论

1、 问题:通过试件所测得的材料的力学性能，可用于构件内部的任何部位。这是因为对可变形固体采用了（ ）。
选项：
A:均匀性假设
B:各向同性假设
C:小变形假设
D:连续性假设
答案: 【均匀性假设】 点我阅读全文

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第1章 管理学导论 第一章 单元测试

1、 问题: （ ）职能是其他管理职能赖以有效发挥的基石。
选项：
A:决策
B:信息
C:控制
D:创新
答案: 【信息】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:

下列哪项不属于三大类棉花之一

选项：
A:陆地棉
B:海岛棉
C:亚洲棉
D:太空棉
答案: 【
太空棉
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第一周 新闻采访基础篇 第一周 测验试题

1、 问题:“新闻”和“采访”作为词组使用是在
选项：
A:清代
B:明代
C:宋代
D:唐代
答案: 【清代】 点我阅读全文

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第一章智慧政府与国家治理导论 第一章单元测验一

1、 问题:“用户至上”的思维是互联网思维的核心，而这种思维在公共治理过程中也同样适用。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】 点我阅读全文

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【作业】第一章 概述 第一章单元作业

1、 问题:若仿射密码明文字符表的字符个数为39，请问有效的加密密钥共有多少个？
评分规则: 【
每部分密钥的取值个数各1分，共2分
写出无效密钥的情况1分，计算有效密钥过程及结果2分。
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