网课小帮手

见面课：世界军事发展大趋势

1、问题:当前在世界采取战略攻势的国家
选项：
A:美国
B:俄罗斯
C:中国
答案: 【美国】 点我阅读全文

见面课：令人迷醉的古希腊艺术

1、问题:古希腊雕塑原作大多已毁损或轶失，不过后世的复制品多少弥补了这一缺憾。最重要的复制品主要来自：
选项：
A:古埃及
B:古罗马
C:中国
D:伊朗
答案: 【古罗马】 点我阅读全文

见面课：深入学习继承和派生

1、问题:下列关于类的定义格式的描述中，错误的是（ ）
选项：
A:类中成员有3种访问权限
B:类的定义可分数据成员部分和成员函数部分
C:类中成员函数都是公有的，数据成员都是私有的
D:定义类的关键字通常用class，也可用struct
答案: 【类中成员函数都是公有的，数据成员都是私有的】 点我阅读全文

见面课：共演战略：从创业到卓越

1、问题: 共演战略从哪两个维度理解复杂环境？
选项：
A:不可靠性和不可见性
B:不确定性和不连续性
C:不完整性和不系统性
D:不可分性和不融合性
答案: 【不确定性和不连续性】 点我阅读全文

绪论 单元测试

1、 问题:

本讲当中解读文化的本义是（    ）

选项：
A:以人为本
B:崇德重义
C:载道化成
答案: 【以人为本】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:

【多选五】“五经”是指下面那些书？

选项：
A:《易经》（《周易》）
B:《诗经》
C:《尚书》
D:《礼记》
E:《春秋》（《左传》）
F:《论语》
G:《孟子》
答案: 【《易经》（《周易》）,《诗经》,《尚书》,《礼记》,《春秋》（《左传》）】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:演讲是演讲者面对听众，就某一问题以口头语言为主要形式、态势语言为辅助形式，系统地阐述自己观点和主张的（ ）的社会活动。
选项：
A:虚拟
B:形式化
C:真实
D:虚假
答案: 【真实】 点我阅读全文

见面课：创新与人文教育

1、问题:老师将教育比作三个阶段，“种植”阶段寓意的是（ ）
选项：
A:专业细分领域内的深耕
B:哲学方法论的构建
C:通识教育的内涵
答案: 【专业细分领域内的深耕】 点我阅读全文

见面课：《红楼梦》与中国传统服饰文化

1、问题:中国传统服饰体系中，背心是不是深衣的某种款式？
选项：
A:是
B:否
答案: 【否】 点我阅读全文

绪论 单元测试

1、 问题:

经济法内容包括（   ）。

选项：
A:票据法
B:保险法 
C:合同法
D:担保法
答案: 【票据法,保险法 ,合同法,担保法】 点我阅读全文