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本课程起止时间为:2020-02-20到2020-06-30
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第一周 行列式 1.1二阶与三阶行列式;1.2全排列和对换;1.3n阶行列式的定义 第一周测试

1、 问题:
选项:
A:
B:
C:
D:
答案: 【点我阅读全文

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第一章 社会保障——险有所保 第一章 单元测试题

1、 问题:世界上第一部社会保险法是( )。
选项:
A:《疾病社会保险法》
B:《工伤保险法》
C:《养老保险法》
D:《社会保障法》
答案: 【《疾病社会保险法》点我阅读全文

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01 概论

1、 问题:全球环境问题包括:温室效应、臭氧层破坏、酸雨。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确点我阅读全文

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第三章 细胞的全能性与形态发生

1、 问题:以下关于细胞的全能性的叙述,正确的是  ( ) 
选项:
A:所谓植物细胞的全能性就是构成植物体的每一个细胞都参与植物体的每一项生命活动
B:所谓植物细胞的全能性就是构成植物体的每一个细胞形态结构都一样
C:所谓植物细胞的全能性就是构成植物体的每一个活细胞都有分化发育成为一个完整的植物体的能力
D:所谓植物的全能性就是一个植物体只由一个细胞分化而来
答案: 【所谓植物细胞的全能性就是构成植物体的每一个活细胞都有分化发育成为一个完整的植物体的能力点我阅读全文

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第一次单元测验 第一次单元测验(测验范围:前三章)

1、 问题:心理障碍是指在所属的文化环境中,非预期、与个人痛苦或严重功能损伤相关的( )机能失调。
选项:
A:行为
B:情感
C:认知
D:行为、情感或认知
答案: 【行为、情感或认知点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-27
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【作业】01认知AutoCAD 01单元作业

1、 问题:利用辅助绘图工具、图层工具等完成基本绘图环境设置    设置A2图幅绘图环境,按下图要求进行图层设置:
评分规则: 【 评分标准:1.工作空间设置正确(10分);2.图层分层清晰、明确,粗、中、细实线合理区分明确,线型、颜色区分合理;(30分);3.单位设置正确(20分);4.图形界限设置(20分);5.尺寸设置正确(20分)。
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【第1课】【行程规划】地理教学设计的内涵及理论基础 第1周 【第1课】【行程规划】地理教学设计的内涵及理论基础

1、 问题:美国教育心理学家加涅认为教学设计是一个()规划教学系统的过程。教学系统本身是对资源和程序作出有利于学习的安排。
选项:
A:个性化
B:系统化
C:程序化
D:人性化
答案: 【系统化点我阅读全文

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第一、二周 AutoCAD基础 第一、二周单元测试

1、 问题:通过下列那个工具栏可快速还原到AUTOCAD经典工作空间(  )。
选项:
A:标准工具栏
B:特性工具栏
C:工作空间工具栏
D:样式工具栏工具栏
答案: 【工作空间工具栏点我阅读全文

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本课程起止时间为:2019-10-12到2020-02-20
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【作业】模块一、果树分类及常见果树优良品种介绍 单元作业

1、 问题:果树依据果实构造可分为哪些种类?并举例说明!
评分规则: 【 仁果类 苹果、梨
核果类 桃、李
浆果类 葡萄、草莓
坚果类 板栗 核桃
柑果类 柑橘 柚
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第1章 质点运动学 质点运动学 单元测验

1、 问题:一质点沿x轴作直线运动,其v-t曲线如图所示,t=0时,质点位于坐标原点,则t=4.5s时,质点在x轴上的位置为
选项:
A:0 
B:5m
C:2m
D:–2m
答案: 【2m点我阅读全文