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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-07-15
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第1讲 绪论 第1讲 《绪论》单元测验

1、 问题: 测量上确定点的位置是通过测定三个定位元素来实现的,下面哪个不在其中( )。
选项:
A:距离
B:方位角
C:角度
D:高程
答案: 【方位角点我阅读全文

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第1章 计算机基础知识 第1章 计算机基础知识单元测验

1、 问题:若需对8位二进制数中的某位取反,则可采用的运算是 。
选项:
A:该位与0进行异或
B:该位与1进行异或
C:该位与0进行逻辑乘
D:该位与1进行逻辑乘
答案: 【该位与1进行异或点我阅读全文

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第一章 绪论(总时长:56分26秒,共6讲) MOOC第一章单元测试题

1、 问题:执行下面的程序段的时间复杂度为( )。for(int i=0;iO(m*n)】 点我阅读全文

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第一章: 绪论 第一章单元测验

1、 问题: 以下地震类别中,发生次数最多的是【 】
选项:
A:构造地震
B:火山地震
C:塌陷地震
D:人为地震
答案: 【构造地震点我阅读全文

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第一章 如何理解市场营销 第一章测试

1、 问题:市场营销活动的核心是
选项:
A:销售
B:购买
C:交易
D:交换
答案: 【交换点我阅读全文

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第一章 金融法学概述 第一章 金融法学概述单元测验题

1、 问题:世界上第一家股份制银行是( )
选项:
A:英格兰银行
B:花旗银行
C:德意志银行
D:荷兰银行
答案: 【英格兰银行点我阅读全文

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第1讲 计算机、计算与计算思维 第1讲测验

1、 问题:计算机器的基本目标是什么?
选项:
A:能够执行一般的任意复杂的计算规则
B:能够辅助人进行计算
C:能够执行简单的四则运算规则
D:能够执行特定的计算规则,例如能够执行差分计算规则等
答案: 【能够执行一般的任意复杂的计算规则点我阅读全文

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第1周课程 专题一 课程基本理念、核心概念和课程目标 专题一 课程基本理念、核心概念和课程目标单元测试(1-2)

1、 问题:教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件为( )。
选项:
A:坚持学习课程理论与教学理论
B:认真备课,认真上课
C:撰写教育教学论文
D:以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践
答案: 【以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践点我阅读全文

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【作业】绪论 单元作业 0-1

1、 问题:
评分规则: 【
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【作业】第一讲计算文化 第一讲作业

1、 问题:通过本周学习与上网搜索有关图灵奖,哪位图灵奖得主的事迹对你最有影响,并结合你自己的经历,谈谈你认为成功的基础是什么?
评分规则: 【 说出具体的图灵奖得主。
有自己的认识与见解。
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