第一章 单元测试

1、 问题:

幼儿园的环境创设必须考虑到是否符合幼儿的（ ），要有让幼儿自由发展、自由活动的空间

选项：
A:学习需求
B:身心发展特点
C:认知
D:情感需要
答案: 【
身心发展特点
】

2、 问题:幼儿园环境是幼儿成长的（ ）。
选项：
A:第一位教师
B:第二位教师
C:第三位教师
D:第四位教师
答案: 【
第三位教师
】

3、 问题:（ ）明确指出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境”，满足多方面发展的需要。
选项：
A:《幼儿园教育指导纲要（试行）》
B:《托儿所、幼儿园建筑设计规范（试行）》
C:《幼儿园规程（试行）》
D:《城市幼儿园建筑面积定额（试行）》
答案: 【
《幼儿园教育指导纲要（试行）》
】

4、 问题:

下列关于幼儿园环境创设开放性原则的说法错误的是（ ）。

选项：
A:现代社会，负面的因素特别的多，因此尽可能地让幼儿生活在幼儿园和家庭里，以免外面的负面因素对幼儿产生不良的影响
B:幼儿园应该与社区合作，互相取长补短，促进幼儿的发展
C:幼儿园应该与家庭合作，通过与家长的合作为幼儿创造一个教育力量协调一致的发展环境
D:幼儿园教师与家长的关系应该是平等的合作关系，应该彼此尊重
答案: 【
现代社会，负面的因素特别的多，因此尽可能地让幼儿生活在幼儿园和家庭里，以免外面的负面因素对幼儿产生不良的影响
】

5、 问题:环境的主体是（ ）。
选项：
A:人
B:教师
C:幼儿
D:家长
答案: 【
人
】

6、 问题:教师在准备环境时的作用主要表现在:（ ）。
选项：
A:让环境蕴含目标
B:让幼儿感兴趣，更使其增加兴趣
C:尽可能让幼儿感到环境是由自己而不是教师决定的
D:监督家长参与准备环境
答案: 【
让环境蕴含目标
让幼儿感兴趣，更使其增加兴趣
尽可能让幼儿感到环境是由自己而不是教师决定的
】

7、 问题:适合幼儿个性特点的环境应考虑从以下几个方面进行创设:（ ）。
选项：
A:在选择游戏的方式和材料上，不需考虑男女幼儿的性别差异
B:满足幼儿智能发展的不同需要
C:适合幼儿不同的性格特征
D:为不同家庭背景的幼儿提供相应的材料
答案: 【
满足幼儿智能发展的不同需要
适合幼儿不同的性格特征
为不同家庭背景的幼儿提供相应的材料
】

8、 问题:传统的环境布置更多地强调形式的“丰富性”，不够重视内容的“艺术性”。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

9、 问题:环境因素在儿童的发展过程中所起的限制作用与导向作用。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

10、 问题:幼儿认知水平低，所以环境创设不一定要充分考虑学前儿童的认知特点和认知发展水平。 （ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

第二章 单元测试

1、 问题:幼儿园墙饰的设计既要表现具体事物，又要能让人印象深刻便于识别记忆，表述不正确的是。（ ）
选项：
A:适合充满童趣
B:结构布局要雅致清新
C:用琐碎繁杂装饰吸引注意力
D:应巧用色彩、肌理等对比手法加强视觉效果，使墙饰设计醒目而富情趣。
答案: 【
用琐碎繁杂装饰吸引注意力
】

2、 问题:（ ）认为环境是教育的一个组成部分，园所没有一处无用的环境，每个园所拥有一个自己的环境。
选项：
A:瑞吉欧教育
B:蒙台梭利
C:杜威
D:福禄培尔
答案: 【
瑞吉欧教育
】

3、 问题:幼儿园环境创设的多接纳原则要求我们接纳幼儿的（ ）以及幼儿的错误行为。
选项：
A:年龄特征
B:个体差异
C:性格特点
D:个人爱好
答案: 【
个体差异
】

4、 问题:幼儿园壁画创作构图上尽可能简洁大方注重画面结构、明暗、点线的穿插和组合，寻求意趣的独特性。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

5、 问题:幼儿园墙饰整体设计应以幼儿的视角为中心，但走廊区域墙饰应该用成人观感布置。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

6、 问题:幼儿园装饰壁画可使用水粉、油画、丙烯、油漆等材料，采用手绘或喷绘等方式绘制，一幅壁画只能采用一种颜料绘制。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

7、 问题:墙饰是对幼儿园建筑空间美的创造，它具有（ ）等功能。
选项：
A:装饰性
B:移动性
C:教育性
D:参与性
答案: 【
装饰性
教育性
参与性
】

8、 问题:幼儿园墙饰设计可多用（ ）装饰手法。
选项：
A:添加、夸张
B:排列、重复
C:巧合、变形
D:归纳、提炼
答案: 【
添加、夸张
排列、重复
巧合、变形
归纳、提炼
】

9、 问题:幼儿园墙面设计从占据空间上来说主要有哪几种方式。（ ）
选项：
A:立面式
B:陈列式
C:主题式
D:悬挂式
答案: 【
立面式
陈列式
悬挂式
】

10、 问题:幼儿园墙饰制作的主要运用技法有（ ）。
选项：
A:作品装饰法
B:装饰壁画手绘技法
C:平面剪贴装饰画法
D:玻璃粘贴装饰画法
答案: 【
装饰壁画手绘技法
平面剪贴装饰画法
玻璃粘贴装饰画法
】

第三章 单元测试

1、 问题:根据悬挂物不同位置进行设计（ ）
选项：
A:与周围环境相呼应
B:协调统一
C:不可凌乱
D:挂得越高越好
答案: 【
与周围环境相呼应
协调统一
不可凌乱
】

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