第一章 单元测试

1、 问题:关于管理的组织职能，以下说法错误的是 。（ ）
选项：
A:管理者需要对所选择的活动进行分解，据此规定不同岗位的任务和职责
B:管理者根据不同的标准把这些岗位组合成不同的部门并规定不同部门间的权力关系
C:管理者根据不同任务的要求招募合适的人员并把他们安置在不同的岗位上
D:形成了完整的体制之后进行企业的生产经营活动
答案: 【
形成了完整的体制之后进行企业的生产经营活动
】

2、 问题:关于西方工厂制度早期的管理思想，以下说法正确的是 。（ ）
选项：
A:罗伯特·欧文是我们所熟悉的空想社会主义者，他是18世纪初期最有成就的实业家之一
B:亚当·斯密是著名的古典经济学家，他认为劳动是国民财富的重要源泉之一
C:哲学家查尔斯·巴贝奇继续了斯密关于劳动分工的研究，为管理理论的系统形成奠定了坚实的基础
D:欧文、斯密、巴贝奇以及其他一些人对工厂制度早期管理问题的思考是综合、不零散的
答案: 【
亚当·斯密是著名的古典经济学家，他认为劳动是国民财富的重要源泉之一
】

3、 问题:关于早期的管理思想，以下说法错误的是 。（ ）
选项：
A:泰勒被人们称为“组织理论之父”
B:法约尔对管理理论的形成和发展有着卓越的贡献
C:梅奥开启了管理研究中的“行为科学”之旅
D:20世纪60年代管理学的理论框架逐渐成熟
答案: 【
泰勒被人们称为“组织理论之父”
】

4、 问题:管理的载体是 。（ ）
选项：
A:管理职能
B:管理活动
C:管理对象
D:组织
答案: 【
组织
】

5、 问题:管理人员与一般工作人员的根本区别在于 。（ ）
选项：
A:需要与他人配合完成组织目标
B:需要从事具体的文件签发审阅工作
C:需要协调他人的努力以实现组织目标
D:需要对自己的工作成果负责
答案: 【
需要协调他人的努力以实现组织目标
】

6、 问题:管理者影响人的行为的手段无非两类，一类与权力有关，另一类与 有关。（ ）
选项：
A:组织文化
B:企业宗旨
C:组织目标
D:经济利益
答案: 【
组织文化
】

7、 问题:科学的管理思维包括 。（ ）
选项：
A:发散思维
B:历史思维
C:辩证思维
D:创新思维
答案: 【
历史思维
辩证思维
创新思维
】

8、 问题:管理者在组织管理活动的实践中必须依循的基本规律包括 。（ ）
选项：
A:人本原理
B:系统原理
C:效益原理
D:适度原理
答案: 【
人本原理
系统原理
效益原理
适度原理
】

9、 问题:中国古代先哲的这些思考虽然大多涉及宏观层面的国家和社会治理，但对当今微观组织的管理仍可提供重要的启迪。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

10、 问题:管理的本质就是领导。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

第二章 单元测试

1、 问题:泰勒认为科学管理的中心问题是 。（ ）
选项：
A:实现标准化
B:制定科学报酬制度
C:提高人工素质
D:提高效率
答案: 【
提高效率
】

2、 问题:泰勒科学管理的假设前提认为人基本上是受经济利益所推动的 。（ ）
选项：
A:经济人
B:社会人
C:复杂人
D:自我实现人
答案: 【
经济人
】

3、 问题: 是第一个全面系统地提出管理的计划、组织、指挥、协调与控制五项职能。（ ）
选项：
A:韦伯
B:亨利·法约尔
C:泰勒
D:罗伯特·欧文
答案: 【
亨利·法约尔
】

4、 问题:下列属于现代管理理论的代表学派的是 。（ ）
选项：
A:“科学管理”学派
B:“经验管理”学派
C:“组织理论”学派
D:“决策理论”学派
答案: 【
“决策理论”学派
】

5、 问题:泰勒的科学管理既重视技术因素，也重视人的社会因素。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

第三章 单元测试

1、 问题:对于一个完整的决策过程来说，第一步是 。（ ）
选项：
A:明确目标
B:筛选方案
C:诊断问题(识别机会)
D:集思广益
答案: 【
诊断问题(识别机会)
】

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