第一章 单元测试

1、 问题:作物指的是常见的大田作物,如小麦、玉米、大豆、水稻、高粱等。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【


2、 问题:作物是由野生植物经过自然选择、驯化而来,被人类直接拿来栽培的植物。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:栽培作物均来源于野生植物。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:达林顿的栽培植物的起源中心论将世界栽培植物的起源中心划分为9个大区和4个亚区。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:哈兰的栽培植物起源分类观点世界农业起源于三个独立的地区,每个地区均有一个起源中心区和一个非起源中心区。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、 问题:按照作物对光周期反应,可将作物分为( )。
选项:
A:长日照作物
B:短日照作物
C:中日照作物
D:定日照作物
答案: 【
长日照作物
短日照作物
中日照作物
定日照作物

7、 问题:按照作物对CO2同化途径,可将作物分为( )。
选项:
A:C3作物
B:C4作物
C:COM作物
D:CAM作物
答案: 【
C3作物
C4作物
CAM作物

8、 问题:按照作物授粉方式,可将作物分为( )。
选项:
A:自花授粉作物
B:异花授粉作物
C:常异花授粉作物
D:常自花授粉作物
答案: 【
自花授粉作物
异花授粉作物
常异花授粉作物

9、 问题:下列不属于禾谷类作物的是( )。
选项:
A:水稻
B:玉米
C:青稞
D:棉花
答案: 【
棉花

第二章 单元测试

1、 问题:作物生长与发育是两个独立的生长阶段,没有相关性。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、 问题:作物生长是通过细胞分裂和伸长来完成的,是一个不可逆的量变过程。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:作物生长是通过细胞分裂和伸长来完成的,过程是可逆的。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:作物发育时发生形态、结构和功能上质的变化,是一个不可逆的量变过程。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:作物发育时发生形态、结构和功能上质的变化,有时发育过程是可逆的。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、 问题:生长是发育的基础,停止生长的细胞不能完成发育,没有足够大小的营养体就不能正常繁殖后代。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、 问题:生长快而发育慢,如营养生长过旺的作物往往影响开花结实而表现为“贪青”。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

8、 问题:生长快而发育慢,如营养生长过旺的作物往往影响开花结实而表现为“早衰”。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、 问题:生长受到抑制时,发育却加速进行,如在营养不良条件下,作物提早开花结实,发生“早衰”。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、 问题:生长受到抑制时,发育却加速进行,如在营养不良条件下,作物提早开花结实,发生“贪青”。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

11、 问题:在作物生产中种子指由胚珠受精后发育而成的有性繁殖器官。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

12、 问题:种子萌发过程可以分为吸胀、萌动和发芽3个阶段。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

13、 问题: 作物生长分析的测量指标包括( )。
选项:
A:作物生长率
B:相对生长率
C:叶面积指数
D:叶日积
答案: 【
作物生长率
相对生长率
叶面积指数
叶日积

14、 问题:在实际生产中作物生长速度呈“J”形曲线。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

15、 问题:在实际生产中作物生长速度呈“J”形曲线。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

16、 问题:作物的群体、个体、器官、组织乃至细胞,它们的生长发育过程都是符合“S”形生长曲线。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

17、 问题:作物的感温和感光能力是在经过一定时期的营养生长后才具有的,这一营养生长时期称为基本营养生长期。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

18、 问题:作物的生长只受作物遗传特性和栽培条件影响,不受地域生态条件的影响。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

19、 问题:品种的选择、肥料的施用和生长调节剂的应用都能影响作物群体的自动调节。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

20、 问题:种植密度小,有利于个体生长,但不能充分利用土地和光能,群体生长量小,单位面积产量不高。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

21、 问题:作物个体和群体之间既互相联系又互相制约。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第三章 单元测试

1、 问题:经济系数的高低表明生物产量转运到经济产品器官中的比例,表明经济产量的高低。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【


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