绪论 单元测试

1、 问题:《曲式与作品分析》包括“曲式部分”和“作品分析”两大部分，其中曲式部分将引领大家深入了解音乐作品内在的逻辑结构，揭示不同类型的规范形式，如一段曲式、二段曲式、三段曲式、三部曲式等等，使同学们能够掌握这些经典曲式范型的基础原理和实际运用。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第一章 单元测试

1、 问题:在作品分析中，音乐的基本表现手段主要包括哪些方面（ ）
选项：
A:旋律
B:节奏
C:和声
D:音响
答案: 【
旋律
节奏
和声
音响
】

2、 问题:在对音乐的基本构成要素进行分析的过程中，以下哪一项描述了旋律在音乐结构中的重要作用？（ ）
选项：
A:旋律仅作为装饰性元素，不参与决定音乐曲式的构成。
B:旋律是音乐作品的基础构造元素之一，它的走向和发展影响着曲式的划分与整体结构。
C:旋律仅仅在单声部音乐中起关键作用，在复调音乐中并不重要。
D:旋律在变奏曲式中始终保持不变，仅和声和节奏发生改变。
答案: 【
旋律是音乐作品的基础构造元素之一，它的走向和发展影响着曲式的划分与整体结构。
】

3、 问题:在旋律的外型中，其最高音通常出现在旋律的最初位置，具有很夸张的表情特征，仿佛在倾诉、感叹，情感表达强烈而直接。请问以上的描述是指哪类旋律外型？（ ）
选项：
A:大山型
B:锯齿型
C:瀑布型
D:直线型
答案: 【
瀑布型
】

4、 问题:在逆分型节奏组合中，时值较短的音符先行，随后跟随的是时值较长的音符，这样的节奏组合往往能够加强音乐的语言性。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

5、 问题:节拍是音乐的脉搏，不同类型的节拍往往会赋予音乐独特的韵律特征。在实际作品中，乐谱上严谨标注的节拍框架，一定与现场表演时的实际节拍感受完全同步。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

第二章 单元测试

1、 问题:在一首音乐作品中，什么才是主题？具体来说，主题有哪几种所指？（ ）
选项：
A:复调音乐的某个声部，尤其是更为重要的声部
B:主调音乐的主要旋律声部
C:作品统一的特定关系
D:复调音乐中的所有旋律声部
答案: 【
复调音乐的某个声部，尤其是更为重要的声部
主调音乐的主要旋律声部
作品统一的特定关系
】

2、 问题:主题，尤其是优秀作品的优秀主题，一定会具有类似于“格言”的效应。易听易记、常听常新、言简意深、耐人寻味，便是主题的特点。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

3、 问题:在一首音乐作品的主题中，作曲家巧妙地运用了丰富的休止符元素。这些休止符，将音乐分割成一系列短小而富有韵律感的片段，从而赋予音乐以生动活泼的性格特质。这样的主题外型属于哪一类？（ ）
选项：
A:网状主题
B:面状主题
C:线状主题
D:点状主题
答案: 【
点状主题
】

4、 问题:所谓的“概括性主题”是作曲家用音乐中的一般性方法去概括的表达抽象的主题。概括性主题”主要包括哪几类？（ ）
选项：
A:歌唱性主题
B:律动性主题
C:标题联想性主题
D:歌舞性主题
答案: 【
歌唱性主题
律动性主题
歌舞性主题
】

5、 问题:客观描写性主题旨在通过模拟和仿真的方式，捕捉自然界或人类社会生活中的独特声响，是对客观对象的“模仿”，并以此来加强音乐的生动性。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第三章 单元测试

1、 问题:在音乐分析实践中我们可能会遇到这样的句法现象：前后相邻的两个段落间形成自然衔接，前一个段落的结束音恰好成为后一个段落的开头音，这样的现象称之为（ ）。
选项：
A:后延
B:重叠
C:交错
D:对比
答案: 【
重叠
】

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