第一章 单元测试

1、 问题:患流行性脑炎的人如果医治不及时或者不得当,即使能保住性命,智力也会发生障碍严重的还会变成痴呆,这说明了心理( )。
选项:
A:具有选择性
B:是人脑的机能
C:具有主观能动性
D:是客观现实的反映
答案: 【
是人脑的机能

2、 问题:狼孩卡玛拉的例子,这说明了心理( )。
选项:
A:具有主观能动性
B:是人脑的机能
C:是客观现实的反映
D:具有选择性
答案: 【
是客观现实的反映

3、 问题:人的想象力无穷无尽,但是再离奇的想象也无法脱离实际,如《西游记》中的孙悟空
就是由现实中猴子和人的形象结合而成的,这说明了心理( )。
选项:
A:是人脑的机能
B:是客观现实的反映
C:具有主观能动性
D:具有选择性
答案: 【
是客观现实的反映

4、 问题:思想单纯的小学生和知识渊博的老科学家对同一部电影的反映是不相同的,这说明了心理( )。
选项:
A:具有选择性
B:具有主观能动性
C:是客观现实的反映
D:是人脑的机能
答案: 【
具有主观能动性

5、 问题:园艺师和建筑师对深圳“世界之窗”的评价和欣赏角度是有差异的,这说明了心理( )。
选项:
A:具有主观能动性
B:是客观现实的反映
C:是人脑的机能
D:具有选择性
答案: 【
具有主观能动性

6、 问题:认识过程、情感过程、意志过程并不是彼此孤立的过程,它们在人们的心理活动中,作为一个统一的整体表现出来。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、 问题:人对客观现实的反映受个人的过去去经验和他所形成的个性特征,如气质、性格的制约。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

8、 问题:通过旅游者或从业人员的言语、表情、行为和动作等外部表现,了解旅游者心理活动
的方法是调查法。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、 问题: 心理过程是心理活动的共性部分。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、 问题: 客观现实对人心理的影响很大,是决定性的。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

11、 问题:以下属于“心理过程”的 心理现象是( )。
选项:
A:认识过程
B:观察过程
C:意志过程
D:情感过程
答案: 【
认识过程
意志过程
情感过程

12、 问题: 以下属于“认识过程”的心理现象是( )。
选项:
A:感觉
B:知觉
C:记忆
D:思维
答案: 【
感觉
知觉
记忆
思维

13、 问题:“个性心理特征”主要包括( )。
选项:
A:性格
B:气质
C:想象
D:能力
答案: 【
性格
气质
能力

第二章 单元测试

1、 问题:一位本来留长头发的女士某天突然改为短发成为众人注意的焦点,其原因是刺激物的( )较突出。
选项:
A:新异程度
B:强度
C:活动变化
D:对比程度
答案: 【
新异程度

2、 问题: “万绿丛中一点红”容易引起人们的注意,其原因是刺激物的( )较明显。
选项:
A:强度
B:活动变化
C:新异程度
D:对比程度
答案: 【
对比程度

3、 问题:在宴会服务中,有经验的服务与能够做到“眼观六路耳听八方”,这是因为注意的( )
选项:
A:稳定性高
B:干扰小
C:范围广
D:分配合理
答案: 【
范围广

4、 问题:注意的分配是指注意在一定时间内能注意到对象的( )
选项:
A:数量
B:好坏
C:动作
D:质量
答案: 【
数量

5、 问题:反映身体各部分的运动和位置变化的是( )
选项:
A:外部感觉
B:内部感觉
C:本体感觉
D:运动感觉
答案: 【
本体感觉

6、 问题:观察是在( )的基础上,对客观现实进行感性认识的一种主动的活动形式。
选项:
A:记忆
B:情感
C:感知觉
D:思维
答案: 【
感知觉

7、 问题:当我们看见大理石时,无须用手去触摸,就可以知道它是坚硬而冰冷的,这是因为知觉的( )
选项:
A:理解性
B:广泛性
C:选择性
D:整体性
答案: 【
整体性

8、 问题:我们能在人群中看见自己的亲友或熟人,这是因为知觉的( )
选项:
A:适应性
B:选择性
C:理解性
D:整体性
答案: 【
选择性

9、 问题:我们记得客人的容貌、体型和衣着打扮,这是( )
选项:
A:形象记忆
B:情感记忆
C:逻辑记忆
D:运动记忆
答案: 【
形象记忆

10、 问题:有人对儿时到北京旅游等上万里长城的记忆十分深刻,每当想起仍然兴奋,但对当时的各种细节却想不起来了,这是( )
选项:
A:逻辑记忆
B:运动记忆
C:情感记忆
D:形象记忆
答案: 【
情感记忆

11、 问题:不依赖于既有的方法,能够找出新方法、新途径,体现了思维的( )
选项:
A:灵活性
B:独立性
C:敏捷性
D:批判性
答案: 【
独立性

12、 问题:不墨守成规,能视情况而随机应变,体现了思维的( )
选项:
A:批判性
B:灵活性
C:独立性
D:敏捷性
答案: 【
灵活性

13、 问题:古人所谓“眉头一皱,计上心头”,体现了思维的( )
选项:
A:敏捷性
B:批判性
C:灵活性
D:独立性
答案: 【
敏捷性

14、 问题:合理的注意分配需要符合的条件( )
选项:
A:活动不能相互排斥
B:活动达到熟练程度
C:活动能够相互排斥
D:任务的重要程度
答案: 【
活动不能相互排斥
活动达到熟练程度

15、 问题:注意的品质包括( )
选项:
A:注意的稳定性
B:注意的范围
C:注意的分配
D:注意的强度
答案: 【
注意的稳定性
注意的范围
注意的分配

第三章 单元测试

1、 问题:技能熟练后一般是靠( )来指挥和控制动作的。
选项:
A:视觉
B:听觉
C:嗅觉
D:动觉
答案: 【
动觉

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