第一章 单元测试

1、 问题:幼儿园环境的室外环境包括（ ）
选项：
A:寝室
B:多功能室
C:廊厅
D:活动操场
答案: 【
活动操场
】

2、 问题:幼儿园教育环境的游戏性与生活性是指幼儿园环境的最突出特点。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

3、 问题:幼儿园教育环境的特点有（ ）
选项：
A:安全性
B:儿童性
C:游戏性
D:表演性
E:开放性
答案: 【
安全性
儿童性
游戏性
开放性
】

4、 问题:开放性物质环境是指游戏的空间、时间和玩具材料对幼儿来说是封闭和私密的。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

5、 问题:幼儿园环境创设的基本原则是（ ）
选项：
A:恶化环境以增加幼儿挑战
B:根据幼儿的年龄特点、教育目标与要求进行创设
C:忽视环境对幼儿的影响
D:以教师个人喜好为主导
答案: 【
根据幼儿的年龄特点、教育目标与要求进行创设
】

6、 问题:幼儿园环境创设是独立于幼儿园课程内容的。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

第二章 单元测试

1、 问题:《幼儿园教育指导纲要》中的环境创设要求是相对具体和详细的。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

2、 问题:下列关于艺术领域环境创设的描述中，哪一项是正确的？（ ）
选项：
A:提供幼儿与电子设备交流的机会
B:创设适宜的科学探究环境
C:营造感受美、欣赏美的环境
D:为幼儿提供丰富的建构材料
答案: 【
营造感受美、欣赏美的环境
】

3、 问题:幼儿园教育环境创设的基本原则包括以下哪些？（ ）
选项：
A:目标一致性原则
B:发展适宜性原则
C:幼儿参与原则
D:因地制宜原则
E:经济适用原则
答案: 【
目标一致性原则
发展适宜性原则
幼儿参与原则
因地制宜原则
经济适用原则
】

4、 问题:幼儿园教育环境创设的发展适宜性原则强调什么？（ ）
选项：
A:幼儿应该有绝对的自由
B:环境应该完全按照教师的意愿设计
C:环境创设应尊重幼儿年龄阶段特征、学习特点和学习方式
D:环境创设中应提供丰富的材料
答案: 【
环境创设应尊重幼儿年龄阶段特征、学习特点和学习方式
】

5、 问题:幼儿园教育环境创设的基本要求包括满足幼儿一日生活要求和需求，但不包括满足幼儿游戏活动的要求和需要。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

6、 问题:幼儿园教育环境创设的基本要求有（ ）
选项：
A:支持幼儿一日生活与发展需要
B:确保幼儿生命安全和健康发展
C:符合教师个人偏好的环境设计
D:符合幼儿身心发展特点和能力水平
E:满足幼儿分组和个体活动需要
答案: 【
支持幼儿一日生活与发展需要
确保幼儿生命安全和健康发展
符合幼儿身心发展特点和能力水平
满足幼儿分组和个体活动需要
】

7、 问题:物质环境创设的基本策略中，以下属于相对稳定的整体环境（ ）
选项：
A:主题墙
B:门厅和走廊
C:班级活动区域
D:幼儿园建筑
答案: 【
门厅和走廊
】

8、 问题:下列关于幼儿园教育环境创设的精神环境基本策略与方法的描述中，哪些是正确的？（ ）
选项：
A:建立良好的师幼关系，尊重、信任、支持幼儿的情感、态度和行为
B:创设多元化、多形式的、有互动机会与条件的环境
C:忽视交往的频度和密度，只关注交往质量
D:在一日生活中帮助幼儿学会与同伴相处，形成交往能力
E:不鼓励性格较内向的幼儿主动参与活动
答案: 【
建立良好的师幼关系，尊重、信任、支持幼儿的情感、态度和行为
创设多元化、多形式的、有互动机会与条件的环境
在一日生活中帮助幼儿学会与同伴相处，形成交往能力
】

第三章 单元测试

1、 问题:根据机能主义心理学的观点，幼儿园环境创设应该关注（ ）方面？
选项：
A:幼儿的心理结构
B:幼儿的心理功能和适应环境的能力
C:幼儿的家庭背景
D:幼儿的兴趣爱好
答案: 【
幼儿的心理功能和适应环境的能力
】

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