第一章 单元测试

1、 问题:（ ）指在没有外因干扰的条件下，从遗传学角度而言人类可能生存的最高年龄。
选项：
A:健康期望寿命
B:平均期望寿命
C:最高寿命
D:寿命
答案: 【
最高寿命
】

2、 问题:（ ）指通过回顾性死因统计和其他统计学方法，计算出特定人群能生存的平均年数，简称平均寿命或预期寿命。
选项：
A:健康期望寿命
B:平均期望寿命
C:最高寿命
D:寿命
答案: 【
平均期望寿命
】

3、 问题:（ ）指去除残疾和残障后所得到的人类生存曲线，即个人在良好状态下的平均生存年数，也就是老年人能够维持良好的日常生活活动功能的年限。
选项：
A:健康期望寿命
B:平均期望寿命
C:最高寿命
D:寿命
答案: 【
健康期望寿命
】

4、 问题:世界卫生组织（WHO）的老年人的年龄划分标准，发达国家（ ）。
选项：
A:≥60岁
B:≥55岁
C:≥45岁
D:≥65岁
答案: 【
≥65岁
】

5、 问题:老年护理的道德准则包括（ ）。
选项：
A:尊老爱老
B:扶病解困
C:一视同仁
D:技术求精
答案: 【
尊老爱老
扶病解困
一视同仁
技术求精
】

6、 问题:老年护理的原则包括（ ）。
选项：
A:满足需求
B:早期预防
C:关注整体
D:因人施护
答案: 【
满足需求
早期预防
关注整体
因人施护
】

7、 问题:1988年，我国第一所老年护理医院在上海成立。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

8、 问题:2017年，中华护理学会开始老年专科护士培训工作。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

9、 问题:第一本老年护理教材问世是在理论前期（1900—1955年）。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

10、 问题:全面完善和发展的时期（1985年至今）形成了较完善的老年护理学理论并指导护理实践。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第二章 单元测试

1、 问题:下列哪一个是随机老化理论（ ）。
选项：
A:免疫理论
B:神经内分泌理论
C:体细胞突变理论
D:基因程控理论
答案: 【
体细胞突变理论
】

2、 问题:下列哪一个是非随机老化理论（ ）。
选项：
A:自由基理论
B:分子交联理论
C:体细胞突变理论
D:基因程控理论
答案: 【
基因程控理论
】

3、 问题:艾里克森提出以自我为核心的人格发展的心理社会理论，提出（ ）的任务是发展自我整合。
选项：
A:老年期
B:婴儿期
C:幼儿期
D:学龄前期
答案: 【
老年期
】

4、 问题:下列哪一个不是老化的社会学理论（ ）。
选项：
A:隐退理论
B:计划行为理论
C:活跃理论
D:持续理论
答案: 【
计划行为理论
】

5、 问题:弗洛伊德的发展理论中主张人格发展经历5个阶段，分别为口唇期（ ）。
选项：
A:肛门期
B:性蕾期
C:潜伏期
D:生殖期
答案: 【
肛门期
性蕾期
潜伏期
生殖期
】

6、 问题:老化的心理学理论包括（ ）。
选项：
A:怀旧治疗的设想
B:自我效能理论
C:计划行为理论
D:持续理论
答案: 【
怀旧治疗的设想
自我效能理论
计划行为理论
】

7、 问题:Havighurt于1961年提出活跃理论。主要观点为老年是中年期的延伸，主张老年人应与中年时代一样从事社会上的工作及参与社会活动。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

8、 问题:提高自我效能的定义：增强个人对执行健康行为能力的自信心。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

9、 问题:自我效能理论由美国心理学家班杜拉于1990年提出。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

10、 问题:基本层次的怀旧，即“人生回顾”。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

第三章 单元测试

1、 问题:

关于衰弱的正确说法是（ ）。

选项：
A:补充足够的热量、蛋白质、维生素
B:每年进行健康体检
C:老年肥胖者体重下降不宜过快
D:其它三项均正确
答案: 【
其它三项均正确
】

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