绪论 单元测试

1、 问题:初高中学习靠自己“觅”，大学学习靠老师“喂”。
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

2、 问题:考上大学就等于进了保险箱，意味着万事大吉！
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

3、 问题:知识作为结果的幸福是获得了自由与尊严，知识作为过程的幸福和快乐是“痛并快乐着的幸福”
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

4、 问题:人的职责是勇敢地使用自己的理性。
选项：
A:这句话是黑格尔说的
B:这句话是康德说的
C:这句话是马克思说的
答案: 【
这句话是康德说的
】

5、 问题:大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。
选项：
A:这是“三纲领”
B:这是三条目
C:这是三个实践步骤
答案: 【
这是“三纲领”
】

第一章 单元测试

1、 问题:人生观的核心是
选项：
A:人生价值
B:人生目的
C:人生态度
D:人生信仰
答案: 【
人生目的
】

2、 问题:人的本质属性是
选项：
A:自然属性
B:社会属性
C:地缘属性
D:业缘属性
答案: 【
社会属性
】

3、 问题:人生目的是生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它所认识和回答的根本问题是
选项：
A:人为什么活着
B:人如何对待生活
C:怎样对待人生境遇
D:怎样选择人生道路
答案: 【
人为什么活着
】

4、 问题:人生目的决定人生道路，人生目的决定人生态度，人生目的决定人生价值的选择。
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

5、 问题:

人生观就是人们关于（   ）、（   ）、（   ）等问题的总观点和总看法。

选项：
A:人生目的
B:人生态度
C:人生价值
答案: 【
人生目的
人生态度
人生价值
】

第二章 单元测试

1、 问题:信仰有盲目和科学之分。
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

2、 问题:信念是指对某种主张、主义、宗教或某人极度相信和尊敬，拿来作为自己行动的指南或榜样。
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

3、 问题:信念是认识、情感和意志的统一体，是追求理想目标的强大精神动力。
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

4、 问题:我们要确立两个根基：（ ）
选项：
A:一是立党立国的马克思主义根基，二是中国人文化生命体的根基
B:一是全面改革开放，一是全面从严治党
C:一是中华民族伟大复兴，一是社会主义核心价值体系
答案: 【
一是立党立国的马克思主义根基，二是中国人文化生命体的根基
一是全面改革开放，一是全面从严治党
】

5、 问题:大学生信仰教育的三层次结构体系是指
选项：
A:最高层终极关怀：人的自由全面发展（共产主义）
B:中间层共同理想：中华民族伟大复兴（中国梦）
C:最底层是信仰自我
D:最底层中国人之为中国人的做人信仰
答案: 【
最高层终极关怀：人的自由全面发展（共产主义）
中间层共同理想：中华民族伟大复兴（中国梦）
最底层中国人之为中国人的做人信仰
】

第三章 单元测试

1、 问题:中华民族崇尚精神的优良传统，首先表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上。下列名言警句，体现这一点的是
选项：
A:为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平
B:自天子以至于庶人，一切皆以修身为本
C:见贤思齐焉，见不贤而内自省也
D:一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐
答案: 【
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐
】

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