第一章 单元测试

1、 问题:沟通的目的有哪几个?( )。
选项:
A:传递信息
B:建立关系
C:表达感情
D:引起冲突
答案: 【
传递信息
建立关系
表达感情

2、 问题:沟通,是一种信息、思想观念或情感的传递。这样的传递至少涉及三个及以上的参与对象,且信息的传递是有目的的,它是为了达到某一目标而进行的交流。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:以下哪项不属于沟通7要素?( )。
选项:
A:发送者
B:背景
C:编程
D:反馈
答案: 【
编程

4、 问题:“5W1H”中的“H”指的是( )。
选项:
A:How
B:However
C:Hope
D:Habit
答案: 【
How

5、 问题:下列选项中,哪个不属于沟通的误区( )。
选项:
A:聚焦谈话目的
B:急于自我表达
C:没有形成沟通闭环
D:信息传递质量低
答案: 【
聚焦谈话目的

6、 问题:沟通时要善于多表达主观绝对性的想法,少表达客观事实的观察。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、 问题:下列做法正确的是:( )。
选项:
A:沟通前,不用明确自己的目的和谈话主题;
B:沟通中,只要说清自己的目的和目标就可以了。
C:沟通中,能想起什么就说什么,不用太提醒自己。
D:沟通后,要明确对方是否理解自己的意思。
答案: 【
沟通后,要明确对方是否理解自己的意思。

第二章 单元测试

1、 问题:大学与其他时期不同,一般来说,一名新大学生主要面临哪几个方面的转变?( )。
选项:
A:社会角色
B:思维方式
C:生活方式
D:奋斗目标
答案: 【
社会角色
思维方式
生活方式
奋斗目标

2、 问题:大学是学习怎么样读书的地方,是学习怎样做事的地方,是学习怎样与人相处,怎样做人的地方。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:在与室友相处的过程中除了理解他人,懂得让步之外还要注意( )。
选项:
A:保护好自己
B:多与室友分享隐私
C:不侵犯他人
D:唯我独尊
答案: 【
保护好自己
不侵犯他人

4、 问题:用自己的隐私去与他人交换可快速获得对方的信任,通过这种方法可以真正地获得他人的信任。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:在与老师沟通的过程中不需要( )。
选项:
A:讲礼貌
B:选择合适的沟通时间
C:紧张
D:对所需沟通的事情进行“轻重缓急”的区分
答案: 【
紧张

第三章 单元测试

1、 问题:当代大学生在恋爱时,一些大学生把恋爱当作一种消遣,认为人生苦短,应该及时行乐,这样的思想容易走入哪个误区?( )。
选项:
A:错置爱情的地位
B:只注重恋爱过程,不在乎恋爱结果
C:片面或者功利化的恋爱
D:其他
答案: 【
只注重恋爱过程,不在乎恋爱结果

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