2022大学慕课答案 教育研究概论(首都师范大学) 最新大学MOOC满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2020-11-20到2021-02-28
第1章 引论 第一章单元测验
1、 问题:科学态度是指在人所从事的一切创造活动中，务求真正（ ），去务求真正如其所是，务求真正把握实质内涵。
选项：
A:实事求是
B:与时俱进
C:求真务实
D:开拓创新
答案: 【实事求是】
2、 问题:教育作为人类实践活动之一，总是处于（ ）状态。
选项：
A:发现
B:发生
C:研究
D:不可控
答案: 【发生】
3、 问题:教师专业化发展已经成为时代趋势，教师从职业到专业的转型，要求教师要主动形成专业领域的（ ）。
选项：
A:把控能力
B:理解能力
C:解释能力
D:探究能力
答案: 【探究能力】
4、 问题:（ ）强调研究的客观性和可证明性，追求对事物进行测量和分析，以检验或证明研究者的理论假设。
选项：
A:历史研究
B:定量研究
C:相关研究
D:定性研究
答案: 【定量研究】
5、 问题:强调在具体情境中，研究者与研究对象之间的互动，通过参与式观察、现场访谈等方式获取第一手研究资料的研究是（）
选项：
A:历史研究
B:定量研究
C:相关研究
D:定性研究
答案: 【定性研究】
6、 问题:以结构形态存在的教育能够并且也需要以（ ）、（ ）和（ ）的方式来对待，以此获得专业的理解和把握。
选项：
A:概念的
B:客观的
C:结构的
D:分析的
答案: 【概念的;
结构的】
7、 问题:教育研究的两个基本范式是（ ）
选项：
A:历史研究
B:定量研究
C:相关研究
D:定性研究
答案: 【定量研究;
定性研究】
8、 问题:在形成研究资料这一环节中，干预方式包括（）
选项：
A:实验研究
B:观察
C:访谈
D:行动研究
答案: 【实验研究;
行动研究】
9、 问题:分析研究资料形成研究结论的主要方法是（）
选项：
A:统计分析
B:质性分析
C:问卷
D:访谈
答案: 【统计分析;
质性分析】
10、 问题:教育研究的环节包括（）
选项：
A:形成研究资料
B:选题
C:提出假设
D:分析研究资料，形成研究结论
答案: 【形成研究资料;
选题;
提出假设;
分析研究资料，形成研究结论】
11、 问题:教育总是在一定的社会组织结构中发生，呈现一定的边界。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
12、 问题:教育需要也能够以严格科学的态度来对待的。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
13、 问题:从根本上看，教师做研究是寻找怎么样才能做到更好的教育行动，即行动改善。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
14、 问题:在做研究时，我们可以完全依赖于方法。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
15、 问题:先有方法后有研究。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
【作业】第3章 理论界定和研究设计 第三章单元作业
1、 问题:确定自己的研究选题，并完成一份开题报告。（包括问题的提出、文献综述、理论界定、研究方法、研究意义、研究框架、参考文献等部分，以word格式上传附件提交）
评分规则: 【 1.选题富有新意，有理论价值和实践意义：满分1分2.文献综述全面翔实；满分1分3.研究方法合理可行：满分2分4.研究框架有逻辑性：满分2分5.开题报告构成完整：满分2分6.论证充分，符合学术规范：满分2分
】
【作业】第4章 以个案方式形成研究资料 第四章单元作业
1、 问题:详见附件
评分规则: 【 该单元作业有固定答案，请根据正确率得分。
】
【作业】第5章 以测量方式形成研究资料 第五章单元作业
1、 问题:根据自己的研究选题，设计一份问卷指标体系。
评分规则: 【 1.以研究问题为一级指标：满分2分2.逐级分解：满分3分3.指标体系的逻辑清晰：满分2分4.指标体系创新、有特色：满分3分
】
第9章 质性研究资料的分析 第九章单元测验
1、 问题:质性研究注重（ ）
选项：
A:做试验
B:进行预测
C:求出某些因素之间的量的变化规律
D:深描及对意义的“解释性”理解
答案: 【深描及对意义的“解释性”理解】
2、 问题:与研究问题有关的图片、音像、物品等资料，统称为（ ）
选项：
A:访谈资料
B:观察资料
C:实物资料
D:问卷资料
答案: 【实物资料】
3、 问题:在质性研究中，初步分析资料的第一步是（ ）
选项：
A:认真阅读原始资料
B:寻找“本土概念”
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