2019大学慕课答案 教育是什么—柏拉图教育思想简单引论(福建师范大学) 最新大学MOOC满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2019-03-20到2019-06-15

2-第一讲 学校与人物 第一节 引言——马尾船政学堂培养出的人才 第一讲测试

1、 问题:在《理想国》第七卷中，苏格拉底用一个非常有名的比喻说明教育——“戴着脚镣烧烤在黑暗中的囚徒”，那个比喻我们叫做______。
选项：
A:线段比喻
B:洞穴比喻
C:直线比喻
D:射线比喻
答案: 【洞穴比喻】

2、 问题:以下哪个人不是马尾船政学堂培养出来的？
选项：
A:严复
B:林纾
C:魏瀚
D:萨镇冰
答案: 【林纾】

3、 问题:范式可以归纳为三类：（    ）
选项：
A:哲学上的范式
B:社会学范式
C:自然范式
D:结构性范式
答案: 【哲学上的范式;
社会学范式;
结构性范式】

4、 问题:当代教育是一个矮化的概念，因为我们把教育窄化为“学校”或者“学校教育”，而且是以培养人才为指归的。古代教育，无论是中国教育还是股希腊教育，都是“教育”意义上的。（    ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

5、 问题:受过教育的人，就像带着脚镣手铐的囚徒，解除了枷锁，从黑暗的洞穴中，上升到太阳照耀的世界；那些没受过教育的人，是依然带着脚镣手铐的囚徒，坐在黑暗的洞穴中，没有上升到太阳照耀的世界的人。灵魂的转向，就是从黑暗的世界，意指柏拉图说的感觉世界，上升到有太阳的世界，意指柏拉图说的理念世界。（    ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

6、 问题:“理念”( idea或eidos )，这个词源于希腊语中的动词“看”，作为名词则是指“看到的东西”或“显相”。但是在柏拉图那里，“理念”不是指肉眼所看到的东西，而是指心灵或理智所“看”到的东西，是具有“一”的统一性和“存在”的实在性的观念，即普遍的概念、共相或形式。（    ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

7、 问题:马尾船政毕业生_是第一位获外国法学博士的中国人。
答案: 【魏瀚】

8、 问题:马尾船政毕业生_负责修建了京张铁路等工程，有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称。
答案: 【詹天佑】

9、 问题:当代教育是一个倭化的概念，因为我们把教育窄化为“学校”或者“学校教育”，而且是以培养人才为指归的。古代教育，无论是中国教育还是股希腊教育，都是____意义上的。
答案: 【教化】

第一讲 学校与人物 第一讲测试

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1、 问题:在《理想国》第七卷中，苏格拉底用一个非常有名的比喻说明教育——“戴着脚镣烧烤在黑暗中的囚徒”，那个比喻我们叫做______。
选项：
A:线段比喻
B:洞穴比喻
C:直线比喻
D:射线比喻
答案: 【洞穴比喻】

2、 问题:以下哪个人不是马尾船政学堂培养出来的？
选项：
A:严复
B:林纾
C:魏瀚
D:萨镇冰
答案: 【林纾】

3、 问题:马尾船政毕业生_是第一位获外国法学博士的中国人。
答案: 【魏瀚】

4、 问题:马尾船政毕业生_负责修建了京张铁路等工程，有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称。
答案: 【詹天佑】

5、 问题:当代教育是一个倭化的概念，因为我们把教育窄化为“学校”或者“学校教育”，而且是以培养人才为指归的。古代教育，无论是中国教育还是股希腊教育，都是____意义上的。
答案: 【教化】

6、 问题:范式可以归纳为三类：（    ）
选项：
A:哲学上的范式
B:社会学范式
C:自然范式
D:结构性范式
答案: 【哲学上的范式;
社会学范式;
结构性范式】

7、 问题:当代教育是一个矮化的概念，因为我们把教育窄化为“学校”或者“学校教育”，而且是以培养人才为指归的。古代教育，无论是中国教育还是股希腊教育，都是“教育”意义上的。（    ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

8、 问题:受过教育的人，就像带着脚镣手铐的囚徒，解除了枷锁，从黑暗的洞穴中，上升到太阳照耀的世界；那些没受过教育的人，是依然带着脚镣手铐的囚徒，坐在黑暗的洞穴中，没有上升到太阳照耀的世界的人。灵魂的转向，就是从黑暗的世界，意指柏拉图说的感觉世界，上升到有太阳的世界，意指柏拉图说的理念世界。（    ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

9、 问题:“理念”( idea或eidos )，这个词源于希腊语中的动词“看”，作为名词则是指“看到的东西”或“显相”。但是在柏拉图那里，“理念”不是指肉眼所看到的东西，而是指心灵或理智所“看”到的东西，是具有“一”的统一性和“存在”的实在性的观念，即普遍的概念、共相或形式。（    ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

【作业】2-第一讲 学校与人物 第一节 引言——马尾船政学堂培养出的人才 第一讲单元测试作业

1、 问题:你认为什么样的知识是最有价值的，并阐述理由。
评分规则: 【 1、能够回答哪种知识最具有价值。答案不唯一
2、说明原因，解释为什么此种知识最有价值。
】

2、 问题:你认为什么样的知识是最有价值的，并阐述理由。
评分规则: 【 1、能够回答哪种知识最具有价值。答案不唯一
2、说明原因，解释为什么此种知识最有价值。
】

【作业】第一讲 学校与人物 第一讲单元测验作业

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1、 问题:你认为什么样的知识是最有价值的，并阐述理由。
评分规则: 【 1、能够回答哪种知识最具有价值。答案不唯一
2、说明原因，解释为什么此种知识最有价值。
】

2、 问题:你认为什么样的知识是最有价值的？为什么？
评分规则: 【 1、能够回答哪种知识最具有价值。
2、说明原因，解释为什么此种知识最有价值。
】

第二讲 教育与“看” 第二讲测试

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1、 问题:金陵女子文理学院的华人校长是         。
选项：
A:王世静
B:吴怡芳
C:冰心
D:林徽因
答案: 【吴怡芳】

2、 问题:柏拉图的著作如《理想国》，是以他的老师__的对话为形式写出来的
选项：
A:格劳孔
B:亚里士多德
C:苏格拉底
D:色诺芬
答案: 【苏格拉底】

3、 问题:《论语》记载的是孔子和门徒与周围人的谈话，是孔子亲自写出来的。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

4、 问题:柏拉图办的学校。我们一般叫__。
答案: 【(以下答案任选其一都对)学园;
学院】

5、 问题:“理念”的“看”是用_____ ，而不是用感觉器官的眼睛（肉眼）“看”。教育就是引导人用“理念”“看”教育，用肉眼看教育，用不着任何人教。接受教育，就是学得一双“看世界的眼睛”。
答案: 【灵魂】

6、 问题:俄狄浦斯“弑父娶母”后，知道了自己的身世，他刺瞎了自己的眼睛，向喀泰戎山那个方向走去，自我流放；画家林风眠的《摸索》，内容是盲人______在前面走，后面跟着但丁、孔子、雨果、托尔斯泰等先哲。这都可理解为人的内在视觉。
选项：
A:荷马
B:宙斯
C:阿波罗
D:亚历山大
答案: 【荷马】

7、 问题:范式可以归纳为三类：（    ）
选项：